フェラ 動画《す どう さき 動画》2行目ライン
す どう さき 動画あらすじ
わ(👟)っという(😇)喊声かん(🌪)せいと共に(📨)千三(🚮)は(🌈)球がた(🏍)しかに手塚(zhǒng )に取ら(🈚)れた(🍪)と思(😎)(sī )っ(🏄)た、が(👇)球は手塚の(😲)靴(🉐)先にバ(♉)ウンドし(🏠)た(👧)、手(shǒu )塚はダブルプレーを食わ(😞)して喝采か(🕣)っさいを(🍋)博(bó(🙂) )そうとあせった(🏁)のでスタ(🍢)ートをあやまったのである、かれはバ(🐉)ウン(🏭)ドした球をつかも(🕦)うとしてグローブ(🚰)の上ではね返(🍔)した(🛥)、(😁)ふたたび拾おうとしたと(🦅)き二(èr )塁手と衝突しょうとつして倒れた。かれは起きあがっ(👦)たがあわてたため(👦)に球(qiú )が見えなかった、(🏎)球はかれの靴(💪)のかかとの(💲)ところにあったのである。
春(chū(🎍)n )もすでに三月のなかばで(📇)ある、木(mù(🙁) )々のこず(🐸)えにはわかやか(🍣)な緑がふ(✅)きだ(📂)して(🏭)、桜さくら(😞)のつぼみが(💿)輝(huī )きわたる青天に向か(😄)って薄紅うすべにの爪先つまさきを(🏕)そろえている。向こうの並なみ木(💳)きは朝日に照(🍋)(zhà(🐠)o )らさ(🚏)れてそ(🍁)の影を(📝)ぞくぞくと畑道の(🗯)上(shàng )に映うつ(🚐)していると、そこに(💟)はにわと(📌)り(🚡)や(👬)すずめなどが嬉(xī )しそうに飛び(❣)まわる。
「ぼ(💬)くも(📥)そ(✈)う(⚫)思ってます(⛽)、ぼくはかならず勝(🚃)(shèng )た(🏒)して(🕣)ごらんに入(rù )れます」
(🌝)会(huì )議はお(➗)わっ(👥)た、(🔘)光(🎉)一(yī )は(⭕)みなと(🐿)わ(🎃)か(🕠)れ(🌜)てひ(🧑)とり(🎎)町(🏋)を(😶)歩(bù )いた。悲しい(💇)情緒じ(🤴)ょうちょが(💴)胸にあふれた。かれは他人の(🍺)欠点(🈷)を(🐈)いうこと(🤺)はなにより嫌い(📆)であった、ましてその(🥪)人(rén )に向かっ(🚮)て(🎩)その(🔧)人を侮辱(rǔ )するのは忍び得(dé )ざることである。
「手塚は不幸(🎡)(xì(🍏)ng )な男だ」
こ(🏊)うなってく(😈)ると黙(mò )々隊もくもくたいは急(jí )に活気づいてきた。一塁(🏒)手(📊)の旗竿はたざお(🐌)は(🆕)二塁(lěi )打を(⏰)打って(🌛)千三(🧒)(sān )が本塁(☕)(lěi )に(🍶)入った。黙々もくもく(🧟)は一点(⤴)を勝ち越し(🥋)た。つぎのすずめは(❓)バウンドを打って(🚱)旗竿は(🕟)たざお(🌠)を三(🖕)塁に進(⌛)め(🤔)た。
「す(⬅)りこぎをふりまわ(🎠)すなんてつまら(🐺)ねえま(💕)ねをするもんだ(💄)」(🤬)
(🕰)黙々(🌳)は勝った、波濤はとうの(🧀)ごと(🚲)き喝采(🏎)が起こった、中立(lì )を標(biāo )榜ひ(🎇)ょ(🏸)うぼうしていた師範(🏛)生(shēng )はこと(😕)ごとく黙(🥏)(mò )々の味方(🎰)とな(🕴)った。安場が先頭になって(🍢)一(🥙)同(⭕)(tóng )は中(🎛)学の門前で凱(🕒)歌がいかをあ(🎧)げ(🔌)た、そうして(➰)町を(🖱)練り歩いた(🏅)。町々では手(🐫)おけに水をく(🕖)んで接待したのもあっ(🧗)た。善兵(bīng )衛は自分(fèn )の店(dià(🤲)n )の(🎓)みか(🖼)んを残(cán )ら(😧)ずかつ(❤)ぎ込ん(🧛)でみかんをま(🚃)きながら選手の(🏚)後について(🚊)行った。一(yī(🎓) )同(tóng )は喜(xǐ )び勇(🧕)んで塾じゅくへ帰った。か(㊗)れ(💧)らは(🛑)塾の前(qián )でみ(🍇)ん(🉑)なシャツ(🥟)を脱ぎ(👘)、へそをだして門(mén )内(💣)へは(👦)い(🔒)った。
「プ(👮)レーボール！」
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