「(🏛)そんなこと頼(🐘)むの、(🤚)卑怯です(📺)。」(⏺)
((⬛)これ(🍪)なら大(🍤)丈夫、自家うちで気がつ(⛄)く人はない。)
「そうだろう。僕(pú )も四年(🍢)生全体の名(🍡)でバックするの(👊)は不(bú )賛成(ché(🎪)ng )だ(✴)。」
(✒)雨(yǔ )天(tiān )体操(cāo )場事件(jiàn )は、翌(yì )日にな(🍽)る(⏮)と、もう全(quán )校生(⚓)徒(tú )の(🍨)噂(zǔ(⏹)n )の(🅾)種(zhǒng )になっ(🐫)て(💓)いた(♍)。恭(gōng )一の教室(💼)でも、始業前からその話(huà )でにぎ(🎠)や(🌾)かだ(🛌)った。
「思うよ(🦊)。だけど(💹)年(🚅)(niá(⛸)n )と(⛓)っているなあ。」
「そんなけち(🌸)なことを(🌾)考えるのは(🔝)、よせ。僕(pú )らは、四(🤮)年(nián )と(🙏)か(🌝)五年とかいうこと(♿)にこだわ(🌑)る必要はない(🍖)んだ(📵)。それよりか、一年(🧚)(niá(👔)n )から五年まで(🏍)の(🅾)正(🐽)(zhè(⛓)ng )しい生徒が、縦たてに(✉)手(shǒu )を(🦃)握(🔄)りあうこと(🚡)が大切じ(🔷)ゃない(🔨)か。本田(🌹)(tián )の弟も、(👰)その正しい生徒(🔝)の一人(🚛)だ。だから僕らはそれを(💋)バックしようと言(〽)うんだ。……四(🧡)年生にだって、つまら(🍨)ん奴(🕍)はいくらも居る。――僕らは――(👤)少くとも僕(🔨)だけは――そん(🙋)な奴と(⏱)は(🧦)手を握りたくない。そんな(🥥)奴と手を掘って、五(wǔ )年生に対抗(🍫)したっ(👞)て(🆖)、それが何にな(🤵)るんだ。」
「僕は五年(🗣)生(🌧)に友達(😀)がいく(🙋)らもあるんだが、これか(⛔)ら(🐝)いじめないよ(📷)うに(👩)頼(🏽)んでお(🚲)こうか(🦋)。」
(今に、僕だって、……)
「なるほど、そ(🐧)いつは(⛵)名案(🌞)だ(🦖)。そん(😑)な工(gōng )合(😫)に(🈳)や(🎎)ると、五(🔻)年(niá(🐗)n )生に対(duì )して自然(🍲)四(sì )年(🤑)生の権(quán )威を示すことも出来る(🍠)わけだ。」
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