「し(👚)かし、昨日お父さんにきいたんだが(🔭)、君は血書を(🏃)書(❤)(shū )いたってい(⏩)うじゃないか。」
「馬(🍄)田(tián )にはそれがわかっ(⛴)ているんじゃ(🏚)ないのか。」
馬(mǎ )田には(🚮)、(🤾)し(💵)か(🚰)し、(🍜)次郎の足音(🀄)がきこえな(🤯)かったらしい。彼(🔅)(bǐ )は相変(👧)らず道江のうしろ(📿)姿を(🚃)、(🐳)見おく(🦇)っていた。そして、もう(🏗)一度帽子(zǐ )で股(🏡)をなぐ(🎑)りつけたが、(🍬)そのあと「(😱)ちえ(📨)っ」(📡)と(🌺)舌(shé )うちしながら、道(dào )を横ぎ(🚯)っ(🤧)て(🅰)茶店(dià(📎)n )の(😳)中にはいって行った。次(😃)郎との距離は(✋)、もうその(💅)時に(🕒)は、わず(✖)か二三間し(🎯)かな(🖖)かったが、(🥨)や(🕠)はり首をねじって道江(jiāng )の姿(zī )を追っていた(⛄)せいか(🆑)、次郎の(💀)近づいた(🌥)のにはまるで気がつかなかったらし(📣)い。
校(xiào )長(📴)室における(😲)会見の様(yàng )子は(😫)、あと(🍃)で四(📁)人が(🚔)―(🐻)―と言っても平尾はあ(🕖)まりし(🌱)ゃべらな(🍽)かっ(🤱)たが――みんなに話し(🕰)たところによると、か(🎂)なり悲哀感をそ(🔮)そるものだったらしい。元(💷)来花(🏐)山(⛩)校長(💄)の鼻は、馬田が(⏩)次郎のうち(😻)で言ったように、(🎋)実際い(🖱)か(⏫)にもちょっぴ(🌎)りしている(🤕)。恰(🥀)好だけは、美人(🗝)の鼻と(💎)い(🐂)って(Ⓜ)もいいほ(🐏)どと(⛔)とのっているのだが、顔の面積に比(bǐ )較して、それがあまりにも小(🍤)さす(😭)ぎるのであ(🚢)る(💢)。血色(⛔)のわるい、それ(😩)でいていやにつるつる光って(🤬)い(🙋)る(🚆)だ(🖌)だっ広(guǎng )い顔のまんなかに、つつ(🤵)ましすぎるほどつ(🥈)つま(➗)しく、そしてそれ故に安(🕍)定しすぎるほど安(🌿)(ān )定してく(🗝)っつい(🌦)ているその鼻(bí )を、校(🔞)(xiào )長就任のその日以来、生徒たちは「ピラミ(🥀)ッド遠望」と(🗳)呼んで鑑(jià(🎌)n )賞(shǎng )し(🔬)ているので(💼)あ(🚩)るが、それ(🛁)は決して的はずれの形容だとはいえない。生徒(🔏)(tú )間(👦)に(🚶)、それ(💇)ほど(🍾)安(👧)定(dìng )した(👣)印象をあたえているその鼻が、血書を差出した瞬間(jiā(⏱)n )、ぴくりと動き、しかも多少額の方(fāng )にずれ(🏫)たように感(🙌)じ(🍫)ら(🥤)れ(Ⓜ)たとい(👓)う(🀄)のだ(👚)から、およそ、そ(🙋)の場(🙊)の光(📔)景(📹)(jǐ(💍)ng )が察(🚔)し(🚪)られるであろう。
「え(➗)え(♎)。……書(shū )き(💩)ま(🏜)した(🚴)。」
次郎は感激と(🍶)失望の旋(xuán )風(👾)せ(📢)ん(💾)ぷうの中に、や(😹)っと身をさ(🍣)さえているだけだ(🏀)っ(🏐)た。あふ(🛴)れ(🚦)て来(😥)る涙(lèi )が(🏚)膝の上につ(🐧)っぱった腕をすべって、(📄)ま(🌚)だらに(🔜)縁板(bǎn )を(🀄)ぬら(🙅)した。
次(cì(🚇) )郎は、ふしぎにも思い(🎻)、いくらか(📼)滑稽にも(❇)感(🔼)(gǎn )じながら、歩き出そ(🗼)うと(💑)し(🐐)た。が、そのとき馬田のほかにもう一人(✝)、彼の眼にうつった人(rén )影(yǐng )があっ(💡)た。それは、土(tǔ(📠) )手のずっと(🍔)向(😈)こうの(👴)方を小走(zǒu )りに走って行く女(🎤)(nǚ(🛢) )学生の(⌛)姿であった(🖊)。その制(🈯)服姿は、もうう(🈷)しろから(🆚)見(🕋)たので(🌛)はちょっ(🔨)と(💋)誰だか判(🚊)断がつ(🅿)きか(🕢)ねるほ(🐳)ど遠ざか(🥢)っていたが、次(🐚)郎に(🎉)はそれが道(💢)江だ(📒)ということが一目(mù )でわ(🅾)かった。
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