元(yuán )来晴れ(🖊)の戦場におけ(🐠)るノックに(🧡)は一種(💦)の(🤥)秘(🏽)訣ひけつ(🤖)がある、(🚲)そ(😎)れは難球を打(🐣)ってやら(🏠)ぬことであ(🕟)る、だれでも取れる(🧞)ような球を打ってや(👲)れば過(guò )失がない、(🐣)過(🥂)失(shī )がなければ気が(🐭)おちつく、特に試合になれぬチ(📋)ー(🔞)ムに対し(🐴)てはノ(🥃)ッカ(💶)ー(📦)はよ(⚫)ほ(🉐)ど(⤴)寛大(dà(🆔) )に手心(🛥)せ(🍠)ねばい(❔)たず(🍆)ら(🍅)に選手をあがらしてしまうおそ(🤠)れがある。
久(👵)(jiǔ(🥙) )保井校長(💠)のつぎ(🌫)にきた熊田校長(zhǎng )という(🥛)のはおそろしく厳格な人であった(⛺)、久保(🦀)井先(xiān )生は温厚で謙遜(⚾)で中和の人(rén )で(🚤)あった(🐖)が、熊田先生(🤕)は直情(🕤)径行(há(🈳)ng )ちょく(🎵)じ(🤴)ょう(❗)けい(🌗)こう(🎏)火(huǒ(🌉) )のごとき(❎)熱血(🎀)(xuè )と、(🔹)雷霆らいてい(⬜)のごとき(🏟)果断(⛳)(duà(🖤)n )をもって(💶)い(⏹)る(👩)。もし久保(🆖)井(😣)校(xiào )長が春なら熊田校長は冬である、前(♋)者は春風駘(tāi )蕩たいとう、後者(❎)は寒風凛烈(🔰)りんれ(💏)つ(⭐)! どんなに寒い(🌓)日でも(😺)熊田校(xiào )長は外(⏳)套がいとうを着ない(🐀)、校(🐟)長室に火(👿)鉢もおかない、(😉)かつて大吹雪(🎵)お(🔊)おふぶきの日(rì(🌡) )、(🧣)生(🛸)徒はこ(🐢)とごとくふる(📬)えていた日、校(xià(✊)o )長(🛒)(zhǎ(🏙)ng )は校庭(tíng )にでて雪だるまを転がしま(💮)わった、その髪となく目となく口(👒)とな(👖)く、(📀)雪(xuě )だらけに(➰)な(🙋)ったが少(shǎ(✂)o )しも(🌸)ひるまなかった。
こうか(💏)れは決心した。かれはすぐ手(🌽)(shǒu )塚の家をた(👣)ず(🎴)ねた。ちょ(🕤)うど(🙁)勝(🥋)手口(kǒ(🏝)u )に(🚌)手塚の母が立っ(🍮)てい(💯)た、光(🧤)一は手塚(zhǒng )の母がおりおり三(😯)(sān )味(🖤)線しゃみせんを弾(dàn )ひいているのを(🔒)見た(📛)ことがあるので、いつもなんと(🔁)なく普通の人でないような気がするのであった。
安場は燃(rán )ゆるような目を先(xiān )生に(♐)向(xià(🖥)ng )けてい(📇)っ(🌀)た。
「プレーボール!」
「(🔖)か(🏉)わい(👹)そ(🎧)う(🧒)に青木(⛔)は今(💆)日き(✏)ょうは(➰)ばか(🌥)にしょ(🖖)げかえっている、一本(běn )ぐらいは打たしてやりたい(🏐)な」
その日(rì )は一日遊(yóu )んで安場は東(dōng )京における(🚌)野球(🙈)界の(🌶)話を聞(😃)かしてくれた、かれは一高と三高(🤺)の試合(hé )の光(👼)景などをおもし(🗺)ろく語(yǔ )った。一同はすっかり(🏗)興奮こうふんし(👉)て目に涙(lè(🎪)i )をた(🔏)た(🐙)え(🎽)、(🏝)ま(🐝)っか(💷)な顔(🐚)をして聞いていた(🚰)。
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