大河は、それでも同(⛑)じ(🥣)調子で打ちつづ(🦂)けながら(🛺)、
「(🌓)え(🧠)え(🔀)、べつ(🎖)に出る(👒)用(yòng )もな(🈸)か(😭)ったので……(🤯)」
「どの方(fāng )面(miàn )の希望者(🈯)が多(duō(🔲) )かったんで(👮)す。」
机の上に(🚮)は(🤙)、二(🛢)三(sān )日まえ(🥊)、兄の恭(gō(👌)ng )一(😩)(yī(😙) )き(🚦)ょういちから(😾)来(🌿)たはがきが(🌶)、文(👙)面を(🛄)上(🥨)にし(🕟)てのってい(🕹)た。それ(📹)に(🈂)は、
「(🎯)今(🚉)(jīn )朝の鐘(zhōng )をつ(📘)いたのはだれじゃな(🥪)。」(🎟)
と、(👱)次郎は眼をふせたまま頭をさげ、(🔇)逃にげるように塾長室を出(🧥)た。
ま(🕓)っさき(😀)にかれの目につい(💋)たの(😄)は、田(🐅)川だった。田川(chuān )はいや(😧)に胸を張(zhā(🕜)ng )り、軍隊流(😿)(liú )の不(🧣)動の姿勢でしゃちこばってい(🤙)た(✈)。そして、(💉)次(cì )郎が肩かた(⛱)か(🤪)ら力をぬ(♍)かせよ(🙄)うと、どんな(🙇)に骨(gǔ )をおっても、な(⛷)かなかそうはなら(🎟)なかった。これに反して、飯島は最初から、ごく器(qì )用(yòng )に(🆙)正しい(💵)姿勢を(😕)とっ(🐤)ていた。もしかれが、おり(🚦)お(🎷)りうす目(😈)をあけて朝(☕)(cháo )倉(🏵)先生の顔をの(🛴)ぞくようなこと(💞)さ(🏪)えしなか(📏)った(✖)ら、かれ(😷)の静(🛴)坐は、塾生(🏢)の中でも、最も(🐔)すぐれた(🍓)部(bù )類に属して(😣)い(💛)た(🆙)のかも(🚊)し(🏐)れなかったの(🔒)である(🌲)。
次郎(láng )は(🐻)、思い(🎑)きりドア(🥋)を(🌆)あけ、
「いや、そうではあ(🦂)るまい(🐔)。世(shì(♍) )の常の心では、あ(🏨)あはつけるも(🚏)のではな(🥄)い。わし(🍸)の耳には、そのまま仏界(jiè )ぶつかいの(🧑)妙(🖇)音み(🤡)ょう(🛳)おんともきこえた(🛃)のじゃ。鐘(zhō(🏀)ng )をつく(🧙)なら、あのよ(⏳)うにつきたいものじゃのう。何も遠(🚬)慮えんりょすることはない。みんなの心(🔮)得に(🙅)も(🔂)なるこ(💆)とじゃ。かくさず(🚅)、そなたの気持ち(🆒)をき(📵)かせてはくれまいか。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025