「(🆓)ええ。……書きました。」
馬田(tián )の(🖌)視線(🗻)がとう(🗑)とう横(héng )に(🐋)そ(🌭)れた。同時に(🐐)、「ふ(😜)ふん(💉)」とあざける(🍷)ような息が彼の鼻(⛹)をもれ(🥨)た。
(😟)その日(🧘)、校(xiào )長は県庁(tīng )に行(🏆)ったきり(💀)、ついに(⛩)学(xué )校(🌦)に(🤱)顔を見せなかった。西山(shān )教頭が(🌒)何度(🎈)も電(📅)話口に呼(hū(👺) )び出(chū )され、ひるす(🦉)ぎには、五年(🚟)(niá(📭)n )全(quán )部の学籍簿(👋)がく(🛑)せきぼを抱えて県庁に出かけた。ということが、給(gěi )仕(shì(👦) )の口か(👦)ら生徒(👟)たちに伝えられた。生徒たちに(🛍)は、そ(🐡)れが何を(㊙)意味するかは、(🍍)さっぱりわ(🕊)からなかった(🚿)。それだけに、不安な空気(qì(🍂) )はひけ時が近づくにつれ、次(🕒)第に濃こくなって行った。
四(sì )人が(🎫)こ(🌜)も(🖤)ごも語った(🗂)ところを(🐵)綜合(🌼)すると、こう(🏙)である。――
「そう? あたし(🖨)もつい(🔋)さ(🥪)っき来たばかり(👏)な(📁)の。」
次(🤥)郎は(🐾)あ(📂)いまいな返事(shì )をした。そし(🐺)て父がカン(🍨)カン(🖋)帽を(📊)かぶり(🚑)なおしながら鶏舎の方に行(háng )くのを見おくっ(💉)て(🕠)いた(🚮)が、(🥋)急(jí )に自分(🏃)も立(lì )ち上って(💤)おも屋の(🤖)方に(📗)行き(🍫)、二階に(🎛)かけあ(🥟)がる(📇)とぐっ(🕝)た(⏳)り(🛺)と畳の上に寝ころんで、大きなため息をつい(㊗)た。
(🎈)そう言っ(👿)て(⛔)いる(👐)と(✌)ころへ、ちょうど徹(🏛)太郎が(📠)帰って来(lái )た。茶の間に(🦋)は(🍁)いって来て次(🗼)郎たち(💘)の顔(yá )を見ると、「よう(🐇)」と(🏸)声をかけ(🔊)、すぐ服をぬ(😇)いで真(🦔)(zhēn )裸に(🔉)な(📸)り、井戸端に行っ(🔲)てじゃ(🏨)あじ(📰)ゃあ水をか(🍏)ぶって(🤬)いたが、まもなくぬ(🙉)れタオルを両肩に(🕑)かけてもどって来(🖼)た。そして、敏子に向って、(👻)
「(🍺)むろん校(🌟)長先(😰)生に出した(🛄)んだ(⏳)ろうね(⏺)。」
「(💾)どこから見て(🦃)いたの?(🍢)」
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