長く東京で年(🆗)(nián )月(🚉)を(🔗)送(sòng )って来た高(🦕)(gāo )瀬(là(🌿)i )には、塾の周囲(tō(🚿)ng )ま(💛)わ(🕍)りだけでも眼に映(yì(💸)ng )るもの(⬆)が(🕯)多(🎙)(duō(🧤) )かった。庭にある桜の花は(☔)開(kāi )い(🌴)て見ると八重(🏬)で、花束(💈)のように密集かた(💢)まったやつが(🔚)教室の窓(chuāng )に近(jìn )く咲き乱(luàn )れた。濃い花の影(🖤)は休みの時間に散歩する教師等の顔にも(📙)映り、(🦓)建物の白い壁(🚺)にも映っ(🎮)た。学(xué )生等は幹に隠れ、枝(😚)につかまり(😡)、(🐵)まるで(📄)小鳥かなんどのようにその下(👌)を遊び廻(🔚)って戯(🎱)(hū )れた(🍲)。
「……私も今(jīn )、朝顔を(🤜)作ってます……上田ではよく(🎼)作(🤬)りました…(🎻)…今年はウ(🔧)マ(🚑)くいくか(🍵)どうか知(zhī )り(🏄)ま(🌬)せんがネ、まあ見に来て下さ(🎹)ら(🔫)ん(🌥)か」
「一(🍥)(yī )寸気(⚾)が(🚌)着(🚫)かないでしょう。これにはそもそも歴史が(✌)ある――ベ(🎵)エ(🥫)スの記念(🏝)でサ」
学士が(🛷)窓の(👼)とこ(🌖)ろへ来た。
学士(🌟)は頬と言わず額と言(yán )わ(🥗)ず(🕺)顔(yá(🌔) )中手拭(shì )で(🦓)拭き(📣)廻した。
「私も聞きました」
「こ(🍝)の辺は、まるで(🃏)焼石と砂ばかりのようなものでごわす(🍮)。上州辺と(🥐)違っ(🚠)て碌ろ(🕦)くな野(♓)菜も出来(lái )や(🎶)せん(🎫)」(🏸)
忌々しそうに言いながら、落(💝)葉(yè )松か(🚿)らまつの垣(yuán )から屋外(🏇)を覗のぞ(✔)いた。悪(📠)(è )戯盛りの近(💙)所(suǒ )の(🔙)小(💻)娘(📗)が、(🏃)親で(🐤)も泣(🍥)かせそ(🏝)う(🐫)な激し(🎀)い眼付をして――そのくせ、(🔪)飛んだ(🍖)器量好(🏎)しだ(🈲)が――横(héng )手(shǒu )の土(🍝)塀の方(fā(🌯)ng )へ隠(yǐn )れて行(🥔)った。
「(🛍)ほん(💦)と(🦒)に(😮)、御一(yī )緒に一(📒)(yī(🥀) )つ遣ろうじゃありま(❗)せんか」
「ど(🚣)うも先(xiān )生(shēng )の(💛)朝顔は(🌘)むず(🌳)かしくッて(🕧)、私(🧘)には(🚥)ま(🕗)だ(👲)よく解(🖌)りません」(🍯)と高瀬は(🤫)笑いなが(🎋)ら(🔳)言っ(🚡)た。
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