日本《エロ 無料 激しい》2行目ライン
エロ 無料 激しいあらすじ
「覚平さん」
「へそ(♿)を(🚁)だせい(🔭)、おい」
「いや(🦓)かまわない、わしもおひるからは見(⛔)物にゆくぞ、しっ(🐏)かりやっ(🗝)てくれ」
「そうだ、金があっ(🦊)て時(shí )間があっ(👘)て学(xué )問するもの(🌥)は幸福だ(🏫)、わし(🌳)の塾じゅ(⤴)くの(🌶)生徒はみんな不幸なやつばかりだ、同(⏳)じ土地に(💅)生まれ同じ年ごろであり(🐅)ながら、た(🐆)だ、金のた(🐴)めに甲(🎃)こう(☝)は意(🏞)気揚(yáng )々ようようとし乙おつは悄然しょう(📟)ぜ(🔱)んと(🕧)する、こんな不公(🕍)平な話はない(💪)のだ、いいか安場(🕴)、そ(👯)こ(📈)でだ(🔖)、わしは生徒共(gò(😻)ng )の肩身を広くさしてやりたい、金(📲)ずく(✔)ではかな(🎫)わ(⏹)ない、かれらの学校は洋風の堂(táng )々たるものだ、わし(💚)の塾(🥁)じゅ(🤐)くは壁が(😇)落ち屋根(gēn )がもり畳た(🌯)たみ(🚩)がぼろぼろだ、(😂)生(shēng )徒は町(dīng )を歩(🍽)くにいつも(🛀)小さくなってしょぼし(🕚)ょぼしている、(🍌)だ(Ⓜ)か(📙)らせめて野球でもいい(🌈)か(🍺)ら一(🔅)遍い(🚾)っぺ(🌿)ん勝たして(⛓)やりたい、(💍)実(👶)(shí )力のあるものは(🆚)貧(pín )富にかかわらず優(yō(🐍)u )勝者になれる(🕹)ものだとい(🕤)うことを知(zhī )ら(🤱)しめたい(📎)、師範(🥩)生も中(🚢)学生も黙(🕗)々(🔜)生もくもく(🌀)せいも同等(děng )のものであると思わ(🍙)せ(🥢)たい、(🐲)大(dà )手をふっ(🚍)て町(🏒)(dīng )を歩(bù )く(🏝)気(🐹)になら(🥄)せたい、だからど(🌎)う(🔋)して(⚽)も(🚟)今度(dù )は勝た(🏻)ねばならん、わしもこの年になって、なに(🍌)をくる(👊)しんですっぱだかに(🔓)な(🎀)って空(✒)あき地(🧕)ちで(😋)バ(⛷)ットをふ(🥍)り生(🌹)徒等を相(📈)手に遊んでいたかろ(✉)う、生徒の(👨)自尊(🤺)(zū(👡)n )心(🍕)を養(yǎng )成(🚯)したいためだ、そうして一(💥)方に(⤴)おいて町の人々や官学(xué(🛑) )崇拝者を見かえして(💒)やりた(😆)いた(🅿)めだ、野(yě )球の(🤛)勝敗(🦎)は一小事(👳)だが、こ(💙)こで負(fù )けれ(🔄)ば(🍾)わしの生徒はま(🏰)すま(🦒)す自(zì )尊心を失い(🤫)肩身を小さ(💇)くする、実(📕)に(🥏)一大(🦇)(dà )事(🤬)件だ、なあ安場、(🆘)今度こ(👙)そはだ、なあおい(👠)、(😨)しっかり(🌪)やってくれ」(📚)
「ま(🕳)だ学校(🐟)から帰り(🗽)ませ(🥖)ん」と母が(🐪)い(🈸)った。
「あまり(💇)押(🌲)すと先生、小(㊙)便がもりま(🌃)す」と(🏉)二塁(🥜)手(🐹)の(🐨)すずめがいった(🚪)。そこ(🌭)で先生も(🏗)わら(💉)った。
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