五(⛪)(wǔ )年生の(🐺)一人が叫(🚛)ん(🏭)だ。そ(🌔)れは三つボタ(💚)ン(👈)らしかっ(😫)た。次郎は、しかし、(🛂)ふり向き(👗)もしなかった(🦋)。
みんなは、(👓)それで默(mò )りこん(⚫)だ。すると(🐇)大沢(🛋)は(🔂)恭(gō(👙)ng )一を見ながら、
誰よりも感(🎾)激(🏖)(jī )したの(🎀)は(⤴)、(🕘)恭(gōng )一(📤)だった。正義感(🙄)の鋭いわりに、気の弱い(😊)彼は、大沢のこの言(yán )葉で、(🏉)力(🔨)強い支柱を得た(🚉)よう(🗳)な気がした。彼(🚷)は、(😤)何よりも、それを次郎の(🙊)ために喜んだ。そして、その(🏺)日の授業が終るまでに、彼は、次(cì )郎(láng )の生(🏝)い立(🚀)ち(🌾)や、彼(🌋)自(🤸)身(shēn )の次郎につい(📝)ての考(🥖)(kǎo )えなどを、何も(🧞)かも、大(dà(🧤) )沢に打(💑)ち明(míng )け(😰)た。
狐が今(🐆)度(🤠)は(🥢)うす(🍾)笑いし(🧛)ながら言(yán )った(🏾)。
「(🚸)ふうん(🐲)。」
「冗談(tá(⤵)n )はよそ(🌡)う。…(🥑)…(🐁)どうだい(💰)、本(🍤)田、君の弟ってのは(📫)、いったい、物がわかる方なのか、それ(📄)とも、た(✨)だ(🍗)の向(xiàng )こう見ずか。」
(🎦)恭一は(😳)、唇のへんを(🎀)神(💊)経的にふ(🏨)るわせながら(🚕)も、きっ(🎪)ぱりと(🙅)答(dá )えた。
「だいい(🏭)ち、(🛥)弟の(📢)方(fā(🚯)ng )が(🏋)本(🙎)田を相(xiàng )手にしていないのだろう。」
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