(⛸)昼(zhò(🔹)u )過(🕶)に高瀬(lài )が塾を(🤡)出(😕)よう(🌠)とする(📛)と、急(👑)に門の外(wà(🏾)i )で、
(🔷)更に(📨)二年(nián )ほど過ぎた。塾(♏)で(📩)は更(⌛)に教室も建増し(🏂)たし、教員の手も増ふやし(🏂)た。日下部くさかべ(🐶)と(📺)いって塾のためには忠実な教員も(🌗)出来(lái )たし、(🌇)洋画(🧒)家の泉も一(🛒)週(👫)(zhō(🔌)u )に(🥑)一(😌)日か二日程ずつは小県ちいさが(🌴)たの(😒)自宅の方から(🎢)通(👕)って来てくれる(📉)。しかし(🈶)以(🎗)前(🥖)のよ(🎢)う(🥦)な賑(🏮)にぎ(🏵)やかな笑(xiào )い声(🗃)は(🧥)次第(dì )に減っ(🤚)て行った。皆な黙っ(🍿)て働(dòng )くように成(chéng )った。
「鞠ちゃ(🖐)ん、(🚒)吾(wú )家おうちへ(🔦)お入(👚)り(🆒)」(🚭)と彼女(🍭)はそこいら(🔌)に出(chū )て(📣)遊ん(🧝)でいる子供を呼んだ。
翌(yì )朝(cháo )高瀬は(🤥)塾へ出よう(🎙)として、(🏔)例(lì )のように鉄道(😐)の踏切(🖤)のところ(🚀)へ出た。線路を渡(dù )って行く塾の生(💾)徒(tú )な(🎨)ども(🐊)あ(🛬)っ(🦂)た(🔰)。丁度そこ(🌹)で与良(🦏)町(🚦)よらまちの方からやって(🐜)来る子安(ān )に逢った(🅾)。毎時いつも(🥗)言(yá(🖋)n )い合せ(🛥)たよう(🚢)に皆な(🍟)の落合うとこ(⛽)ろ(👝)だ(🎱)。高瀬は(⏰)子安を待合(⏮)せて、一(🚣)諸に塾の(🚝)方へ歩(bù )いた。
「そも(🥞)そも大(dà(🛩) )弓を始めてから明日で一年(nián )に成ります」と仲(zhòng )間(🈸)(jiān )うちでは遅く始(shǐ )めた体操(🤺)の教師(shī(🏙) )が言(🍒)(yán )っ(💭)た。
「どうして(💧)広岡先生(🍳)のような人が(🛅)こんな地方(fāng )へ(🆗)入(🚢)り込んで来(lái )たものでしょう」
「今度誘いに来たら、断(duàn )っち(🎖)まえ。―(🌾)―(👖)吾家(🦕)う(🙅)ちへ入れないよ(🔂)うにし(🎳)ろ―(🏂)―真(🚄)(zhēn )実ほんとに、串談(tán )じょうだんじゃ(🎬)無(wú(👍) )いぜ」
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