(🚤)だが聰明な読(⏳)者なら(🎶)ば、彼のそう(💚)した行(🕦)(háng )為の裏に(🚭)、(📟)いつ(💧)も一脈の哀愁あいしゅうが流(liú )れていた(🔚)ことを決(🛄)して見逃(🙉)(tá(🧜)o )がさ(🕢)な(🚼)かっ(💔)たはずだ(🧦)。実際(🎠)、哀愁は、(😣)次郎にとっ(📽)て(🗣)、過去十五年間(👋)、(🥑)切っても(💤)切(qiē )れ(❓)ない道づれであった(🍾)とも(⭕)言えるのである(🤠)。彼の負けぎらい、彼の(🥡)虚偽(🧢)きょぎ、彼(⛹)の反抗心と闘(🎾)争心、およそそうした、一(🏫)見哀(🏕)愁(chóu )とは極めて縁遠い(🙀)よ(🏙)う(💘)に思(🙉)(sī )わ(🌌)れるものの(🌍)すべて(🌎)が、実は哀愁(chóu )のや(🌷)むにや(🗺)まれ(🚦)ぬ表(🌛)(biǎo )現(📘)(xià(💺)n )であり、(🥋)自(zì )然が(🕟)彼に教え(📧)た(🏳)哀愁か(🍖)らの(👕)逃路(😡)だっ(🆗)た(🍘)の(🎀)であ(😡)る。そして、もし「自然の叡(🚪)(ruì )智(🌃)え(🙂)いち(♊)」(💯)とい(💺)うものが疑(📆)えな(🕙)いものだとするならば、次(cì(👢) )郎の心(💰)がそろそ(🔭)ろと詩にひかれていった(🍢)ということ(🖊)は、(🌟)必ずしも不似合な(📒)ことで(🐋)はな(🗳)かったで(😫)あろう。と(💌)いうのは、何(🏮)人(rén )も自(👱)己(🔔)の真(zhēn )実(👜)を表(🖋)(biǎo )現(xiàn )してみたい(❣)とい(😦)う(🤯)欲(🙃)望をいく(🏿)ぶん(😸)か(🌞)は持ってい(🈺)るし、そして、(🥖)哀(āi )愁の偽りのない表現(🔓)には、詩こそ最も(🈵)ふさわしいものだ(🔜)からである。
大垣校長の言ったそ(🌆)ん(🥋)な言葉が、(🧒)今(📡)更のように強く彼の(🚻)胸(🎢)にひびいて来(💃)た。
大沢(zé )は何(🥟)(hé )か考え(🍓)るふうだ(🕒)ったが、そ(🏄)れっきり口(⏹)をつ(💢)ぐんだ。すると、ほかの一人が言(yá(🦖)n )った(🌛)。
「すると、あいつら(♿)にぺこぺこする方(🍮)が(🧥)い(🕗)いんです(🏡)か。」
次郎の気持(🏕)(chí )は、恭一には(🐝)すぐわかった(👱)。
「うむ、小さい時から乱(😬)暴だったよ。しか(🗡)し、この頃(🌩)はそう(🌞)でもなかったんだが(🛣)……(🏤)」
(🐘)何(hé )よりも彼がなさけな(🚒)く思(sī )ったの(📧)は、彼(bǐ )の(⏯)同(📂)級生が――竜一(💕)や源次ですら(🍽)も――彼(🆗)と親(⏲)しくしてい(👌)るところを上級(jí )生に見られると、妙にそわそわして、彼のそばを離れようとすることだった(⏺)。彼はす(🦂)ぐ彼(bǐ )らの気(qì(🔃) )持(🧢)を見ぬいた。そして心の中で(🛏)ひど(🎄)く憤(fèn )慨(kǎi )した。思いきって彼(bǐ )らを(㊗)面罵してやろうかと思っ(📐)たこ(📍)と(🚂)さえ何(📡)度(🗑)かあ(🔔)った。しかし彼はいつもそれを思い(💞)とまった。
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