こ(🌡)う(👆)歩き歩き高瀬(🎌)に話(huà )し掛けて行(🥠)(háng )くうちに、急にポツポツ落ち(🆒)て来(lái )た。学(xué )士(🥩)は家(jiā )の方(👆)の朝顔棚だなが案(🍄)じられると(♍)いう風で(🚠)、大急ぎで高(🐢)(gāo )瀬に別れ(🚵)て行(🥋)(háng )った(🏫)。
「オンになんて言っちゃ不可(kě(🦂) )い(🐧)けないの(👦)。ね。私(sī )に頂戴ッて」
「(⏳)屋外そとで遊(🤚)んで(⛰)ます」
「髪(🚂)でも刈っ(🎼)て(➗)被(🚖)(bèi )入(rù )いらっし(🥠)たら(😞)」
子(zǐ(❇) )安(🏄)は先へ別(bié )れ(💚)て行(🥢)った。鉄道の踏切を越し(🎓)た高(gāo )い石垣の側で、高(🔴)(gāo )瀬はユックリ歩(🦌)(bù(➗) )いて(😙)来(lái )る(🧐)学士(shì )を待(dài )受けた。
「宅じゃこ(💛)の通り(🥁)朝顔狂あさが(🎓)お(🐞)きち(🔮)が(👱)いですから、小(xiǎo )諸(zhū )へ(🎼)来るが早い(😘)か直(🍣)ぐに庭(tíng )中朝顔鉢にしちまいました――この棚は音さんが来(😥)て造ってくれ(💮)ましたよ――まあこ(🎋)んな好い(😊)棚(péng )を――」
「俺おんにもおく(🐻)れやれ(⛺)」と鞠(💡)子は母が口をモガモガさせ(💽)るの(💏)に(👯)目をつけた。
学士は華(huá )やかな大学(xué(🖱) )時(shí )代を(🧦)想い(✴)起し(😺)たよう(😼)に言(🦖)って、そ(⏬)の骨を(😷)挫くじかれた(😬)指(🈁)で(⬆)熱球を受け損(🚕)じた(⚾)時の(🎉)真似(sì )まねまで(🚉)して見(🔊)(jiàn )せた(🐐)。
「どうで(😎)す、弓は。この節はあま(🎵)り御彎おひきに成りませ(⏺)ん(📳)ネ」
(🗑)と(😣)学士が言っ(🥛)て、数ある素焼の鉢の中(zhōng )から短(💱)く仕立てた「手長」を(🐩)取(🎽)出(🐚)し(🛥)た(🛴)。学(🥗)士はそ(♊)れを庭(🦐)に向いた縁側の(🆕)ところへ(🌑)持(🕺)(chí )って(😊)行(❗)っ(👆)た。鉢を中(💩)に(🌥)して(😝)、高(gā(♒)o )瀬(🔬)に腰掛けさせ(🌿)、自分でも腰掛けた。
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