「(🚃)そ(🛐)うかも(💳)しれません。し(🛬)かし(🍠)、それはや(🏴)ら(👬)ないほうがい(👷)いで(🎑)し(🏇)ょう。板(🌨)木(😭)ば(🎊)んぎで(🎧)起(qǐ )きる約束やくそくをしたん(😰)ですから。」(🚪)
「(🌹)ぼく……(🍍)も(🥨)っと……考え(🛡)てみます。」
(お(🔫)しま(🚐)いの(🐺)、あの乱暴(bào )な打(dǎ(😀) )ちかたをやったのが、(🌭)自分だということは(⬆)、(😀)すでに先(💿)(xiān )生に言(yá(📱)n )っておいた(🏬)の(😗)に(🍋)、(🔟)先生は(🗼)どうしてそのことをはっきり言われ(🈁)ないのだろう。も(🤧)しそれ(📬)が助手としての自分の立場をまもってく(🍂)だ(👺)さ(🕛)るためだ(🕞)としたら、自分はむしろ心(🕉)(xīn )外(⛑)だ。大河(⏰)(hé(❔) )もむろん(🥁)心(🌃)外(wài )に(🅱)思っているにちがいない。)(⬆)
(🐚)まっさきにかれの目(mù )についたのは、田川だっ(🛠)た。田(tián )川(🚖)はいやに(🍊)胸を(😪)張(🐙)り、(🦕)軍隊(📗)流の不動(🤰)の姿勢でしゃちこば(🐬)っていた。そして、次郎(💟)が肩かた(😃)から(🚊)力(👟)をぬかせようと、(🤨)どんなに骨をおっても、な(🌮)か(😥)なかそうはな(🛐)らなかっ(♓)た(🛸)。これ(⌛)に反して、飯島は最(zuì )初(🎋)から、(🕳)ごく器用に(🍻)正しい姿勢をとっ(🌽)ていた。もしか(🌽)れ(🏜)が、おりおりうす目をあ(💬)けて朝倉先生(✨)の顔(yá )をのぞくようなこ(🚛)とさえしな(🥤)かった(📃)ら、か(🗒)れの静坐は、塾(👟)(shú )生(👔)の中でも、最(📦)も(🏧)すぐ(🎭)れた部(⏱)類に属していたのかもしれなかっ(🐳)たのであ(🚣)る。
朝(cháo )倉先生は(⚪)、手にもっていた塾(🚂)生名簿(🔙)を畳たたみのうえになげだして、腕を(🖤)くんだ(🛀)。そ(🎗)して、かなり(💽)ながいこと(😽)、眼を(🍡)つ(💠)ぶっ(🥂)てだま(📮)りこんでいたが、や(🌟)がて眼(yǎ(🚌)n )をひらくと(🖐)、ちょっ(🧕)と(🏁)飯島のほう(🐌)を見たあと、みんな(😜)の顔を見まわして言った。
みんなが出(🛑)はらってし(🏾)まう(🦐)と(🛬)、次郎(láng )も一週間ぶ(👚)りで解放(❓)(fàng )さ(🚬)れた(🏌)時(❌)(shí )間(jiān )を持つことがで(🐚)きた。いつもだと(👽)、さっそく読(🚿)書をやるか、空林(💄)庵くう(🗼)り(💮)んあんに行って、朝(cháo )倉先生夫(fū )妻(🎞)(qī )とゆ(👧)っくり話しこむかするはずだったが、今日は、事(shì )務室(💚)の(👫)隣と(💔)なりの自(🥪)(zì )分(fèn )の部(🕹)屋で、机(🦆)に(➗)よ(🕕)りかかったまま、なが(😇)い(👖)ことひと(🥡)りで(🧜)考えこん(💈)でい(💥)た。
「(🅿)すいぶん、ちゃっかりして(♉)い(🌡)るなあ。」
「むろん、ぼ(🚬)くは(🥢)大(💞)河君にあやまる(🎹)つも(🐷)りで(🏢)います。しかし(💩)、大河君と(🏍)して(🎑)は、ぼくがあやまった(⛷)だけでは(🔎)、(🍊)気が(🌁)すまないでしょ(🔐)う。」
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