フェラ 動画《フェラ 好き 体験 談》2行目ライン
フェラ 好き 体験 談あらすじ
第(🕳)一(🦇)、入学の当初(⚓)か(📗)ら、五(wǔ )年生の間(jiān )に「生(shēng )意気(qì )な新入生(🏰)」として有名(🚝)になっていた彼(🍕)は、彼らに鉄拳(quán )制裁(🐛)の口実を与え(⛳)まいと(🛅)して、校内では無(wú(🆓) )論(🏨)のこ(🔦)と、ちょ(⏰)っと(🌈)散歩に(🕍)出るのに(💀)も、始終(💱)頭をつかい、(🏠)気(qì )を張っていなけ(🕊)れば(⛳)ならなかった。「(🥐)狐(🔴)」や(🎄)「三つボタ(🥌)ン」のような上級生に対(🔧)(duì )して、卑(bēi )屈ひくつにもならず(🈴)、言いがかりもつけられないようにす(👈)るには、(🍿)次(🦑)郎(🚮)の苦心(🛡)も、実際並たいていではなかったのであ(💯)る。彼はちょっと門(mén )口(kǒu )を出るの(🐐)にも、必(bì )ず(🔃)制服(🚠)制(zhì )帽をつけて(🎡)いた。街角で(🚂)は、(🏣)一応(yīng )四方を見渡(😐)(dù(🆒) )して、(🤶)五(wǔ )年生(📳)(shēng )の姿が見えると、相(🤕)手(🏅)が(🦃)どこ(👹)を見(♏)ていようと、それに対して(🚲)きちんと敬(🙂)礼をした。む(😟)ろん(✈)、校則は、どんな些細な(🥕)こと(🛅)で(🍝)もよく守った。その点では(🏃)、人一倍細心な恭一です(🌡)ら、彼の几帳(🍒)(zhàng )面きちょ(🚫)うめんさをおりおり冷やかしたくらいであった(⬇)。その代(🔶)り、彼(bǐ )は、今(jīn )後五(wǔ(🎨) )年生(shēng )に無法な暴(bà(🚇)o )行を加(🏪)えられたら、退学(🏷)処(🥙)分の危(wēi )険(👥)を冒しても、思いきって反抗(kàng )を試み(🤩)ようと、固(🌔)(gù )く(🔴)心(🍻)に(🎟)誓って(🈯)いた(🥗)。彼(💁)が彼の小(xiǎ(🕌)o )刀ナ(🔅)イフを筆(bǐ(❗) )入に(🔌)入れないで、いつも衣(🤧)(yī )嚢(náng )かくしに(🦖)入(🧤)(rù )れていたのも(🙉)、(🚸)実はそのためだ(⛴)っ(🚬)たの(😕)である(💶)。
そんな声がどこか(🥇)らかき(🖌)こえ(💀)た(🦌)。
「そんなけちなこ(🦊)とを考(kǎo )えるのは、よせ。僕(🚚)らは、(🍩)四年とか五年と(🕊)か(🧕)いうことに(🐸)こだわる必要(😠)は(🧓)ない(🆗)んだ。それ(🥈)より(🍗)か(🔯)、一(yī )年から五年までの正し(👆)い生(🤲)徒が、縦(👾)たてに手を握りあうこと(✒)が大切じゃな(🦍)いか。本田(tián )の(🧤)弟も(😋)、その正(zhèng )しい(🛰)生徒(tú )の一(🔃)人だ。だから僕(🖲)(pú )ら(💋)はそれを(🙂)バック(💖)しようと言(yán )うんだ(🎋)。……(🎉)四(sì )年生にだって(💩)、つま(🌂)らん奴はい(📰)くら(🧔)も(🗑)居る(😧)。――(🚑)僕らは―(🥁)―少く(⏱)とも僕(♐)だ(➡)けは――そんな奴(😴)とは(🔥)手を握(📚)りたくない。そんな奴と手を(🧜)掘っ(🎴)て(🎋)、(🍸)五年生に対(duì )抗したって(💙)、それ(🛷)が何にな(🐖)るんだ。」(😼)
第一、(🤧)入学の当(🐔)(dā(📠)ng )初(chū(🧦) )から、五(wǔ )年生の間に「(🍽)生(shēng )意気な新入生(shē(✝)ng )」として有名になっていた彼は、彼(🤚)(bǐ )らに鉄(zhí )拳制(zhì )裁の口(kǒu )実を与え(🈶)まいとして、校内(🐘)で(🐟)は無論(lùn )のこと、ちょっと散歩に(❣)出る(🦄)のに(🌍)も、(👬)始(🎴)(shǐ )終(zhōng )頭(👤)(tóu )を(🕧)つかい、気(😀)を張(zhāng )って(🆚)いな(🕺)け(😥)ればならなかった(💃)。「狐」や「三つ(📌)ボ(🍹)タン(㊙)」のよ(🛰)うな上(shàng )級生に(😿)対し(🎎)て、卑屈ひくつにもならず、言いがか(🌠)りもつけられないようにする(🌒)には、次(🌮)郎の苦心も、実際並たいていではなかったの(🉐)で(🌁)あ(💴)る。彼(🥑)はちょっと門(📝)口(🥚)を出る(🤺)のにも、必ず(🙋)制服制帽をつ(🏘)け(🍥)ていた。街(🍪)(jiē )角(🥑)では、一(yī )応四方を(😹)見渡(📶)し(📙)て、(👄)五年生の姿(⚡)(zī )が見え(🛌)ると、相(🎉)手がどこを見(🌕)ていよう(💈)と、それに対してき(😉)ち(😗)んと敬礼をした。むろ(😊)ん、校(xià(🏠)o )則(zé )は、どんな些細なことでもよく守った。その(😂)点では(➰)、人一(🥦)倍細心な恭一で(📩)すら(😙)、彼(💼)(bǐ )の几帳(🎺)面(🤨)(miàn )きちょうめん(🏞)さをおりおり冷やかしたくら(🦑)いであった。そ(📰)の代り、彼は、今(🏜)後五年生(😑)に無(wú(🥝) )法な暴行を加えら(🏊)れたら(🦂)、退学処分の危険(🐐)を(🌝)冒(🥓)して(🎂)も、思いき(🔄)っ(🙄)て反(fǎn )抗を試みよ(😂)う(🎶)と、固く心(🚯)(xīn )に誓っていた。彼(bǐ )が(📆)彼の小刀ナイフ(💄)を筆入(rù )に(🐱)入れないで、い(🏫)つも衣(😦)嚢かく(🕤)しに入れ(😸)ていたのも、(😰)実はそのためだ(🔂)っ(🐯)たの(👰)で(😿)ある。
「ええ、見てたん(💥)です。地べたを見(🗣)るの(🎁)は無礼(🌺)だって(🐬)言うから(✅)、顔(🗡)を見てた(🍳)んです(👾)。」
(🍀)と言ったきり、葉書を父にかえして、二階にかけ上った。
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