小諸本町(🎞)の裏手(shǒu )に(👤)馬(mǎ )場(🥨)裏(🔋)ば(👄)ばう(🍍)らと(🔚)いうところ(🎵)があ(🗂)ります。そこに(📔)ある古(📖)い士族(zú )屋(wū )敷で草屋根の(🍈)家がわ(😕)たしの借(👨)りうけ(🔏)た住(💄)まいです(♓)。わ(🐬)たしの小諸時代は七年も(🎨)その草屋根の下で続いたのです。
老人はわたしのような年(niá(🛄)n )のち(🥂)がった(🌵)ものを(🥀)もよろこんで迎えてく(😌)れ、いろいろ(💄)な話をしてくれました。刀剣のことを(🆔)書(shū )いた(👚)本など(🏜)をも出して見せてくれました。その(💜)中(zhōng )には古(gǔ )刀と新(🐢)刀の(🚳)歴(lì )史が図でわかるように説き明(míng )か(🏥)してありましたが、それぞれ(🔋)の(💀)流儀のちがいと言いま(🥗)すか、図にあ(👗)らわ(🈯)れ(🕤)た(🍝)焼き刃の模様(yàng )がち(🍥)ょうど海の岸に(🔩)寄せ(🐎)てはかえ(📚)る潮(🛬)の花(😫)(huā )の紋(🚎)のよ(🕖)う(🔣)に見え(🚅)ま(⏬)し(🌉)た。焼き刃の模(mó )様(yàng )ほど刀(🏅)鍛(duà(🛐)n )冶(📳)(yě )の気質(🐭)をよく(⏯)あらわすも(🌯)のもありません。あるものはすなおに、(😢)あるものはするどく、あ(🚰)るものは(🍖)花(🍷)やかにというふうに。
わ(😳)らびはこの話(huà )を聞いていましたが、やがてこう答(💥)(dá )えまし(🈷)た(🥚)。それは(📇)草木と生(shēng )まれまして、新(🗣)しい生命(mìng )を願わ(🍎)ないものはあ(🦈)りません。ただ(🔧)お前(🌷)(qián )さ(🛂)んには(📎)土を割(🐞)っ(👱)て出て行く剣先(🖨)のよ(🐹)う(🗨)な親(qīn )ゆずりの力がある。わた(Ⓜ)しに(⛷)はそ(🕯)んな親ゆずりのとが(🖖)った(🦊)ものがない。で(🚃)すか(👧)ら、背を曲(🌳)(qǔ(🍚) )げたあかごのよ(🐲)うにして出て行かないことには(⛔)、土を持ち上げる(🍩)ことができま(🎁)せん。あるものは(⬛)すく(😾)す(😙)くとひと息に(🚶)延び、(🅰)あるものは頭をた(🌚)れ(🧜)ながらゆ(🤟)っくりと延びます。しかし、それは同(🗜)じこと(👸)で(🚅)すよ、(🏪)と。
早いもので(👼)すね(🦇)、こんな(🍃)ふう(🕥)にして(🧀)一(🔨)夏を(📆)送るう(🏤)ちに、(🏴)わ(🗝)たしの借り(🔃)ている店座敷へはせ(📽)みが舞いこみ(🧑)、め(🍋)っきり秋らしくなった風(😦)は座(💆)(zuò(🔵) )敷の(🧣)中を通りぬけて行(🕉)き(🐽)まし(🌘)た(😺)。皆さ(👿)ん(💏)にも聞か(🕒)せたいのは、川上から大手橋(qiáo )お(🎍)おて(🤮)ばしの(🐘)ほうへ流れる(😼)木(🌾)曾川きそがわ(🔢)の(🍦)音ですが、あの水(shuǐ )が岩を越すよりも(🥟)っと(🌗)早く(🦎)、夏(🕳)の暑さが(⛵)流れて(💥)行(🈳)っ(🛴)て(🏸)しまいました。
(🥥)そこで(🗾)出かけまし(🌘)た。
三 (🎅)近江の刀鍛冶(yě )
同じ家(jiā )に生まれ(🤑)た兄(🆑)弟(🤰)(dì )の人た(🈺)ちが(➖)そろいもそろって(🔍)学(🚪)問の(🈸)道に(😤)達したというこ(🎠)と(🙊)も、実に(😶)ゆ(⏱)かしい話ではありません(🦐)か。
わ(🔔)たしが(🚒)この人を知った(🛅)のは、そ(📩)のくつ(🌆)屋さんの時(🐐)代からです(🍔)が、それか(🌼)らも岩(🎳)代いわしろ(🤒)の(📦)国(🕧)(guó )黒森く(🌁)ろ(🏸)もりという(🙈)ところの鉱山の監(🕧)督(〰)になり、次に株式所(👛)の仲買(mǎ(🎭)i )な(♑)かがい番頭(👵)ともな(🏠)りました(🎴)。石蝋せきろうの製(♈)造(🍶)職(zhí )工ともなった(🐪)し、(🌬)針商(📝)はりしょうともな(🐿)ったしそれ(🚆)から横(héng )浜へ行きました。そのすこし(🌋)前です(🤗)けれど(🔸)、電池製造の助手ともなり(👀)ま(🌾)した。ふたたびま(😞)た(🤥)針の(👪)商(🦅)人となって(🚓)、店(dià(💅)n )をやめてから、こん(✌)どは(🤥)何になったかと言いますに、まあ、そ(🏸)れも一(yī(🚈) )つの何(hé )でした――煮染商にしめし(🏗)ょう(🔋)とな(💄)りました(🏦)。
(🌊)新規、新(👺)(xīn )規(🏫)、見るもの聞くも(🌩)のわた(👹)しには新規なこ(🌼)とば(👴)かり。第一、(💀)自分のつとめに通(tōng )う小(🦗)諸(zhū )義(yì )塾ま(🗾)でが、まだようやく形(🥪)の整いか(🔩)けたばかり(🏎)の(🍘)よ(🎗)うな新規な学校でした。しか(🆕)し、その義(yì )塾(shú )の二階(jiē(㊗) )の教室から、遠く蓼(liǎo )科(🔲)た(🕳)でし(🔈)な(😆)の山つづきの見(💓)える(⛓)窓のところへ行って、そこから信州(zhō(🦇)u )南佐久みなみさ(🐭)くの奥のほう(🏮)の(🕵)高原地(🚃)なぞを望むたび(🐰)に、わたしはよ(🤬)うやく(🛂)のことで静か(😎)に勉強のできるいなかに、(👓)もう(🍇)一度(🍭)自分の(🗒)身(shēn )を置(💏)いたように思いました。その窓の近くに(🈵)は、小諸の士(shì )族(zú )屋敷(🗺)(fū )の一(yī )部(bù )の草屋(🌥)根も見え、ところどころには柳のこずえ(😝)の薄(báo )く青(👟)み(🐉)がかったのも(🙈)あり、ちょうどわたしが出(chū )かけ(🍓)て(🎄)行(háng )った(😜)ころ(📪)はおそい(🌽)春(chūn )が(🕌)よう(👐)やく浅間のふ(🍆)もとに近づいてきた時分でした。たとえ(🐷)学舎は(📖)小さくとも、(🕓)わたしはほか(🌪)の(🌕)先(✔)(xiā(🧑)n )生がた(🎪)とと(🔄)もに働(dò(🥋)ng )く(🔌)こ(📺)とを楽しく考えまし(🙇)た。
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