久保井校長のつぎに(💮)きた熊田(⚓)校長とい(🏋)うのはおそろし(📅)く厳格な人であっ(🍃)た(🕠)、久保井先(xiān )生は温厚で謙(👻)遜(xùn )で中和の人であ(🍰)ったが(😊)、熊(xióng )田先生(shē(💋)ng )は直情(🚺)(qíng )径行(háng )ちょくじょうけいこう火(🏖)(huǒ )のごとき(🦖)熱血と、(💾)雷霆(👉)らいてい(🕘)のご(🌟)とき果断(duàn )をも(📡)っている。もし久(jiǔ )保(bǎo )井校(😤)長が春なら(🛅)熊田校(🛀)長(🕐)(zhǎ(🍍)ng )は冬である、前者は(🥒)春風駘蕩たいとう(🦑)、(🥛)後者は(🅱)寒(👪)風(fē(🕛)ng )凛(lǐn )烈り(📯)んれつ! どん(🕹)なに寒い日でも熊田校長は(🔵)外套(🗞)がいと(🏣)うを着ない、(➖)校(xiào )長(😂)室(shì(🐿) )に火(huǒ )鉢も(🏫)おか(🗓)ない、(🧔)かつて(♊)大吹雪おおふぶきの日(rì )、生徒はことごとく(🆗)ふるえ(⛅)てい(💦)た日(rì(♈) )、校長(zhǎ(♐)ng )は校(🔗)庭にで(⛸)て雪だ(😖)るまを(😔)転がしまわった(🚻)、その髪となく目とな(🤓)く(🏚)口となく、雪だらけにな(🤜)ったが少しもひ(🍇)るまなか(🐖)った(😃)。
光(😃)一は(🎱)四人(🌭)を見まわした(🏸)、一同は(🚎)だまった。
一体あ(💼)の家では手(shǒu )塚が(♓)学校(🤷)から帰った(🦇)かどうかもよ(🏎)く知らずに(⏭)いる、それ(🔺)で(😓)は手(🔻)(shǒu )塚が外でなに(😭)をしてるかを知(zhī )らないのも無理(🍚)(lǐ(👶) )がない(🙎)。
「(🎥)手塚! 手塚(🧘)!」
「(🍞)い(🥊)や(🥥)いや」と安場(chǎ(😿)ng )は(⤵)頭(tóu )をふった。
「へ(🛐)そをだせい、おい」
「どうかして勝(shèng )たしてもらいたい、わし(🚝)が生徒に野球(🛷)をゆるしたのは少し考えがあってのことだ、こ(🤶)の町のもの(❓)は官(🦈)学(xué(🏎) )を(⛷)尊敬(jì(🏡)ng )して私(🥙)(sī )学(🎟)(xué )を(🤧)軽蔑(🏳)け(🛁)い(🎇)べつする、いいか、(🎫)中学校や師範(🚰)学(🍂)校(xiào )の生(shē(📳)ng )徒はいばるが、黙(mò(🍥) )々(🚒)塾(🍂)もくもくじゅくの生徒は小さくなっている、なあ(📕)安(🍷)場(chǎng )、きみもおぼえ(🔓)が(♊)ある(♒)だろう」(🌪)
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