「(👃)默ってなんかい(📂)るもんか。」
(😧)学課(kè )には彼は(🙏)かなり熱心(🏕)だ(🦋)った。また、教科書以外の(🎿)本(📸)(běn )も毎(🏦)日いくらか(🌐)ずつ(😩)読(🤷)(dú )んだ。たいていは少年向きの(💥)雑(zá(📀) )誌(🚔)や伝記(🔏)類(🕍)だったが、恭一の本(😱)箱か(📚)ら(🍈)、美しく(🐝)装幀された詩(shī )集(🛵)や歌(📁)(gē )集な(⭕)どを、ちょいち(🍉)ょい引きだして読(👝)むこ(⏺)と(🏴)もあった。むろんそのいずれ(😂)もが、彼(bǐ(📇) )にはま(😆)だ(📌)非常に(🦖)むずか(🌮)し(🈺)かった。しかし、恭一(yī )におりおり(📛)解釈かいしゃくして(🐒)もらったりし(💶)て(📮)いるうちに、(🎡)詩や歌のこ(🐫)ころというものが、(🏋)いつとはな(㊗)しに彼(bǐ(🖐) )の感(gǎ(🍴)n )情にしみ入(rù )って来(🎨)た。そして、時には、寝床にはいって(🈲)から、(🥎)自分で歌を(🐏)考え、そ(❇)っと起(👌)きあがって(🐀)、それ(🈵)を(🙃)手帳(zhàng )に(🗄)書(shū )きつけたりするこ(🔒)ともあった(💽)。
次(cì )郎はち(🎏)ょ(😒)っ(👪)とまごついた。しかし、すぐ、一層(💵)力(lì )りき(🍾)んだ調(diào )子で言った。
「だから、陰ながらバック(🔶)してやるさ。僕だっ(🎞)て(📋)、それはや(😳)るよ。五年生にも話せばわかる(🐨)奴はいるんだから、(🍷)狐だけぐ(🐐)らいは(🔐)何とか手出(chū(👐) )し(🎲)させんで(👾)す(🙁)むかも知れん。…(😢)…四年生(🔡)全(🐃)体がバ(🚊)ック(♓)するな(📼)んて言うと、(😀)大(dà )げさに(🕐)なるし、そうなると、(👱)五年(⏲)生だって負けては(🚚)いないだろう。それでは(👆)学校(🚤)が大(🖕)騒ぎになる上(shàng )に、君の弟のため(😇)にもか(🍞)えって悪(è )いよ。四年生に侮辱された上に、五年生(🌹)全(🌰)(quán )体(🔮)(tǐ )にいじめられ(🌧)る(🥙)こ(🍖)とにな(🍰)るんだからね。……どうだい、諸君、みんながそのつも(🐡)りで、目(mù )立た(🌀)ないよ(🏙)うに本(běn )田(🕛)の弟を(🉐)バックしてや(🖊)ろうじゃ(👑)ないか。」(🔰)
他の(🥧)一人(rén )が追っか(🃏)け(🔷)るように(📎)たずねた。
「(🏬)いい(🚕)とも(🚇)。今(⏰)からいっし(🚩)ょに行こ(🛢)う。」
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