日本《クンニ 気持ち良く ない》2行目ライン
クンニ 気持ち良く ないあらすじ
次(📁)郎(láng )の頭(tóu )には、一年(nián )おくれて中(zhōng )学(🎺)校にはい(🚃)っ(😀)た自分(🍶)(fèn )の(⬇)ことが、自然に(🤠)浮か(🚊)んで来た。が、彼の考(kǎo )えは(🤫)、すぐまたも(👴)とにもどって(⚪)いった(🎞)。
次(🤔)郎(láng )は、三(sān )つボタ(🍦)ンが(🛍)自分を追っかけ(🎩)る(🤜)のを(🕞)、演説し(🤡)た生(💊)徒(tú )がとめてい(🤒)る(🍊)ん(🎈)だ(🍵)な、と思(sī )いながら、足を早めた。
彼(👡)にとっての最(🚓)も大きな失望(wàng )は、彼(🌬)の(😻)教室に出て来る先生の(➕)中に、権(👎)田(tián )原先生(🌠)のよう(💿)な人を、(😨)ただの一人も、見出せなか(🛴)ったことであった。彼(bǐ )の眼に映じた(🥂)中(zhōng )学校(⛔)の先(xiā(🆑)n )生というのは、小(xiǎo )学校の先生にくらべて、(🕢)何か専門(🧤)らしいこ(✳)とをほんの少(shǎo )し(🅱)ば(📂)かりよ(😾)けい(👌)に知っ(🛋)ている(🍂)だけ(⬇)で、およそ人間らしい(♊)ところを少しも持合わ(🏉)せない人達ば(❌)かり(🎶)だっ(➡)た(🗽)。貧しい知(💐)識(🧑)を教室(🌵)で(🌁)精(🐉)一ぱいにしぼり出す(💂)こと(🧒)、点(🕉)数や処罰で(🏳)生(🌋)徒をおど(📽)かすこと、この二(😷)つ(🐝)の外に(🚯)は、用はないと(🈂)いった(🏹)顔を(🐟)し(🌂)て(👗)い(🧠)る人(💻)間(jiān )、それを次(🚖)郎は(💀)中学(xué(🐋) )校(xiào )の(💽)先生において発見したのである。
（今に、僕(🐀)だって、…(⚽)…）
他の一(yī )人が追っかけ(⌚)るようにたずね(😗)た(🆘)。
(🙁)次(🤮)郎(láng )は、あっけにと(👼)られたよう(🔢)な顔(🤨)をして、(🤧)大(dà )沢を見つめた。
「次(cì )郎だと、弟(dì(🛑) )だが……(💄)」(🤜)
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