そんなはずはない(🧥)!
「なるほ(🎛)ど。そうか。――しかし、大河(hé )にしちゃ惜(xī )お(🧑)しかったね(💹)。おしまいごろに(🤖)はか(📏)んしゃくをおこし(😄)ていたようだった(🎅)が。」(🧚)
次(cì )郎(🏨)は、そ(🎄)の中の「ぼくのほう(⛪)はたぶん変更(🤤)はある(🏖)ま(📜)いと思う(🌷)が」(🥫)という文句が(🚹)気になっ(📗)た。もし恭(🥪)一(yī )だけ(🍒)の(🚟)考(🤐)えで日取(qǔ )りがき(👮)められるもの(🤶)だったら、そ(🛩)ん(⏳)なあいま(💵)い(💃)な言いかたをするわけが(🦓)ない。こ(🧙)れはだ(🏻)れかほかの人(🛎)(ré(🌒)n )の都合(🔼)を(🌮)念頭(🥕)(tóu )においての(🥇)ことらしい、もしそうだとすると、それは(🐻)道(🦃)江みち(🙋)えの着京の日取り(🉑)に(👭)ち(🚸)がいな(👬)いのだ。
「今のところ、(🛀)平木(🏅)(mù )中佐(🕶)(zuǒ )の(📵)影響(🛎)えいきょうでど(🍕)うこう(🐞)というようなこと(😻)は、全然ないように思います(🐽)。」(👲)
かれは心の(🌋)中(🛫)(zhō(💨)ng )で(🏦)強く否(🀄)(fǒu )定(🍫)(dìng )した。しかし、否定した心(xīn )そのものが、(😻)やはり、ふだん(👢)の秩序(xù )を失(🎙)(shī )っ(🤱)た心でしか(😃)なかったの(🚱)である。
次郎は、朝倉(🔢)先(🏗)生が、開(kāi )塾最初の朝の訓(👬)話くんわで、これほど激(jī )はげしい言葉(yè )をつかって、真(zhēn )正(🔷)面から塾(🏆)生(👠)た(💚)ち(🧓)に非難(🏝)をあび(🥫)せか(😻)けたのを(❌)、これまでにきいた覚(jiào )えが(🍺)なかった。かれは、まだあと(🈶)に残されている自分(fè(💢)n )への(💿)非(🤹)難が、(🚊)どんな言葉で表(🚓)現される(🍩)かを(🤭)、身がちぢま(🦂)る思い(🗡)で(🌮)待って(💐)いた。
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