「それは最初か(📈)らわか(🍤)ってる(🧗)」と先生がいっ(😼)た(💚)、そう(🅾)して「ボールをやると(💫)同じ気(qì(😆) )持ちで学(🐴)問(🏾)を(🖊)すれば天下(🔶)の大選手になれる」と(📱)つけ(🌹)く(🈯)わえた。
黙々は(🍿)勝(🧝)った、波(bō(🚣) )濤はとうのごと(🕠)き喝采が起(qǐ )こった、中(🦒)立を標(☔)榜ひょうぼ(😗)うし(🥖)ていた(🤪)師(shī )範生は(🔡)こと(👷)ごとく黙(mò )々の(🕷)味方となっ(👠)た。安(🚹)場が先頭(🌱)になっ(🗝)て一同(tóng )は中(🤔)学(xué )の門(🚑)前で凱(🆓)(kǎ(🌧)i )歌がいかをあげた、そう(🌕)し(😞)て町を(✅)練り歩いた。町々で(🍱)は手お(📪)けに(🧣)水をくんで接待したの(🕚)もあっ(🔌)た。善(shàn )兵衛(🛳)は(🌲)自(🌜)分(🚼)の店のみかんを残らず(❇)かつ(🏖)ぎ込んで(👽)みかん(🌸)をまき(⛑)ながら選手の後(hòu )に(🌗)ついて行(háng )った。一(🕠)(yī )同は喜び(🌔)勇ん(🈹)で塾じゅくへ帰った。かれらは塾(shú )の前(🐼)(qián )でみんなシャ(🎠)ツを脱(🛴)ぎ、へそをだし(🚋)て(🌱)門内へは(👉)いっ(🎈)た(🛁)。
「ラッキ(🍭)ーセブンだ」
一同は練習をおわって汗をふいた。
この(🙌)日(rì )師範学校の生徒は黙々(🍗)塾もくもく(🔳)じ(🔒)ゅくに(💬)応(yīng )援するつ(🐕)もりであった(🤶)、師(🌉)範と中学とは(🖇)犬とさる(🍱)のごとく仲が悪い、だがこの応援は中止(🐣)(zhǐ(👗) )になった、(🐑)い(🔟)かんとな(🏜)れば(🙎)審(🔷)判者しんぱんしゃは師範(📻)の選手(🏢)がたのまれたからである、(⤵)で師範は中(zhōng )立隊として正面(mià(♒)n )に陣取った。
この(🎸)声(🐑)援と共にここにおどろく(🎯)べき(🔫)声(shēng )援者(zhě )が現(xiàn )われた(💋)、それは製粉(fěn )会社(shè )の職工四(sì(🚤) )、五十(shí )名と、木材会社その他(🐑)(tā )の(👌)労働者、百姓ひゃくしょう(⛳)、(💋)人(🏔)足、馬夫まご(🛸)! あら(🈚)ゆ(📐)る貧民階級が一(yī )度にどっと(💦)ときの声を(😙)あ(🕧)げ(🚺)た。
「今日き(♑)ょうは一本(bě(🚫)n )も打(📮)たせ(👄)なかったね」(👚)
(⏰)総(💼)兵(🥠)衛(💎)(wèi )はあ(💰)りったけ(🍜)の声(🏀)で叫(🧝)ん(👩)だ。浦中(zhōng )応援隊は応援(yuán )歌をうたった、(🍟)手(🚂)に(🎹)手に持った赤い(🚸)旗は(🌟)波(bō )のご(🏋)とく一起一(yī )伏して(🔗)声調律呂りつりょ(🏐)は(😸)きちんきちんと(👝)揃(jiān )う。
こういうものもあった。
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