(🌟)次(✋)郎(lá(🚥)ng )は、いつにな(🚜)く(🍰)つかれていた(🎉)が、床とこにつ(⏮)いてか(♉)らも、なかなか寝ねつか(💃)れなかった。
「ちょっとその気(💽)があ(💮)るようですが、(🥢)軍(㊙)隊式です(🏦)から、飯島とは(🎁)質がちがいます。気(🚓)持ち(👓)はあんがい純真じゃない(♈)かと思い(🔑)ますが(😡)……」
みんなの視(shì )線(💖)は(🔶)、も(💈)う(🐺)さっ(✳)きから(⛔)大河(🐏)に集(jí(🍱) )中(🎇)されていた。大(⚾)河の顔には(🚫)、しかし、それでてれているような表(🐔)(biǎo )情(qíng )はす(🥡)こしも(📗)見られな(💔)か(🌔)った。かれはただ一(yī )心に次(cì )郎の顔を(😻)見(jiàn )つめ、そ(⛲)の声に耳をかたむけ(🧐)てい(🛌)るだ(🔃)けであ(🤢)った。
そし(🐔)て、次郎のほう(🍟)をちょっとぬす(🤦)む(🤞)ように見(jiàn )ながら、(🚵)
塾生た(💳)ちは、か(🐲)るくと(🍽)じ(👻)た(🍔)まぶた(🏈)をとおして、(🍸)窓(chuā(🧐)ng )のすりガラスに刻々に明(míng )るくな(🚿)って(🙆)行く朝の光を感(🐕)じな(🏔)がら(😴)、つぎの(🍟)言葉を待(🛥)った。軒(🥧)端のきばには(😘)、雀(🐕)が(⏪)ちゅんちゅ(🐒)んと、間をおいて鳴(🔁)(míng )きかわしている。
「すいぶん、(🏇)ちゃっかりしているな(🐃)あ(🔥)。」
かれらの大(dà )多数(🧟)は(🐪)、まだむろん、人間(🚣)生活にと(🥞)っての自(zì )由の価値や(🌖)、そ(🚼)のきびし(🧖)さに(🛡)つい(🚾)て、ほん(📍)とうに目(🌥)を覚さましていたわけではなく、(📫)友愛塾というと(🌔)ころは一風変(biàn )わ(🚍)った指導をや(🍤)るところだ(🌫)ぐらいにし(🔱)か考え(🗣)ていなかった。しかし、それに(🖼)しても(📁)、そう(🐧)した言葉(🐕)が、しだいにかれらの間(🏴)にと(🍧)りかわされるよう(🍠)になっ(📱)た(🐙)とい(🍭)うこ(🔌)とは、たしかに(🐢)一(🧜)(yī )つの進歩(🖤)であり、(🎴)混(📨)乱(🔹)と無秩(zhì )序(xù )む(🌲)ちつじ(🥢)ょ(📀)の中で、不十分(fèn )なが(🏈)らも(😷)、何か自主的(😯)(de )創(chuàng )造的(🚥)(de )な活動が始まってい(🏥)る証拠しょうこにはちがいなかっ(🤮)たので(🥙)ある。
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