ある(😧)日、高瀬は受持の授(💟)業(👺)を終(🎟)(zhō(🔥)ng )って、学士(🎩)の教(jiā(👟)o )室の側を通った(🚋)。学士(📒)も日課を(🔻)済ましたところであ(👭)ったが、まだ机(🐲)の(🚃)前(🔣)に立って何(hé )か生徒に説明し(🈵)ていた。机(📠)の上には大(dà )理(lǐ(💮) )石(🐟)の(🔑)屑くず、(🌝)塩(yán )酸の壜びん、コップ(😄)な(🎄)どが(🎳)置(zhì )いてあ(🤢)った。蝋燭ろうそくの(🤙)火も燃(🔝)えていた。学(🕝)士は手(🐭)にした(🔋)コッ(🍖)プをすこし傾か(🗻)しげて見せた。炭素(🚖)がその玻璃板ガラスいたの間から流(👇)れると、蝋燭の(🚗)火は水を注(zhù )ぎ(🕵)掛(guà(🐍) )けられたように消(xiāo )え(😿)た。
「え、すこし御遣(👱)やりなさら(🕜)ないか」
七月(yuè )に入(rù )って、広岡(👐)理学士は荒(💩)町裏(🎯)の家の(🖕)方(fāng )で高瀬を待(🛵)受(🕷)けた。高(🌱)瀬(là(📏)i )の住(✉)む町(dīng )からもさ程離(🥃)れて(🐴)いないところ(🏩)で、細い(🤱)坂道を(⏱)一つ上れば体操教師の家(🎌)の鍛冶(🐷)かじ屋(🥁)の店頭みせさきへ出(👥)ら(📱)れる。高い白壁の蔵が(🦀)並(🖥)ん(🏇)だ石垣の(🚷)下に接して、竹(🛍)薮たけやぶや(🕹)水の流に取(qǔ(🍐) )囲(🏴)とりまかれ(🌏)た位置にある。田圃たんぼに近いだけに、湿気深(💨)い。
「それは、(🚎)君(jun1 )、誰も知(🗝)(zhī )らない――」
(😽)桜井(🍽)先生の奥さんは(🚤)庭(tíng )づたいに隣の家の方か(🔯)ら廻(🦖)(huí(🤧) )って来(🚐)た高(♐)瀬に尋(xún )ねた。奥さん(👦)は(🔍)縁側(🏍)の(📔)ところに出て、子(zǐ )供(🚌)に鶏を見せて(🥃)いた。
「高(gā(🛌)o )瀬さんに一つ、私の大事な(📘)朝顔を見(jià(🤓)n )て頂(📷)きまし(🚝)ょ(📧)うか」(🥚)
「(📇)さあ、パン上げる(♎)から、お出いで」と彼(🏃)(bǐ(🛤) )女(🤼)は(💑)娘を呼んだ(🕕)。
「ホウ(💉)」と子(🎖)安(⏮)は眼を円くした。
とお島は夫(fū )に話(♊)(huà )し(📁)て(🐡)、復た乳呑(🔏)児の顔(yá )を眺めた(❤)。その児は乳房を押えて飲むほどに成(🗺)人してい(🉑)た。
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