高(⏯)瀬も(🍘)佇(🔰)立た(🏷)ち(👾)どまって(🙎)、「畢(🕊)竟つまり(❄)、よく働くから、それ(🎬)でこう(🐮)女の(😧)気象が勇健つよい(🎹)んでしょう」
と軽(🛫)い返事(shì )をした。
烏(🔝)帽子(zǐ )山麓(🛅)えぼしさん(🎛)ろくに寄(🔲)った方から通っ(🗼)て来(🤯)る泉が(🛰)、田(🐍)中で汽車に乗(chéng )るか(👸)、又(🍚)は途次みちみち写生(shēng )をしな(📤)がら小(🚝)(xiǎo )諸ま(🚉)で(🙄)歩(📅)(bù(🏊) )くかして、一週に一(🐘)(yī )二(èr )度(🅰)(dù )ずつ塾(shú(🈯) )へ顔を出す日は、まだ(📔)それでも高(gāo )瀬を(🚤)相(👽)手に話(💖)し込んで(👌)行く。この画家(jiā )は(👭)欧(🍛)羅(👯)巴ヨーロ(📳)ッ(🏩)パを漫遊(😖)(yóu )し(🛂)て(💨)帰ると間(📊)(jiān )もな(🎵)く眺望(🚉)(wàng )の好(🚀)い故郷(xiāng )の山村(🏾)に画室(➰)を(🙉)建てたが、(💆)引(🏫)込(🆔)んで研究ばかり(🍯)していられないと言っては、やって(✳)来た。
三人(🎂)(rén )が連立って湯場(chǎng )を出(🥄)、桜井先(xiān )生の別荘の方へ上って行っ(⏩)た(❓)時は(📔)、先生は皆(jiē )なを待受顔(yá(👘) )に窓に近(🔟)い庭石(shí )に水(shuǐ(👋) )をそそいでいた(🎟)。先生は石垣(yuán )の上に試みたア(🚑)カシヤ(😢)の挿木(mù )さしきを高(🛳)瀬に指して見せた。門の(🌍)内(nèi )には先生の好きな花(👈)(huā )も(📡)植(zhí )えられた。
「そも(🌨)そ(📎)も大弓を始(🏘)め(👭)てから明(🍃)日で一年(🛋)に成(💟)ります」(🗺)と仲(🚢)(zhò(🤽)ng )間うち(⏺)では遅く始(🔖)めた体(📢)(tǐ(🍧) )操の教師が(🐺)言った。
仏(fó )蘭西語の話(🕋)を(🦅)する時(shí )ほ(❄)ど、学(🏈)士(shì )の眼は華やかに輝(huī(🤩) )くことはなかった(😮)。
と慰(🗺)撫(fǔ )なだめるように言いながら、(🔬)高(gā(🤫)o )瀬は子(🤣)供を連れて入口の(💻)庭(👢)へ(📉)入った。そこ(🐺)には畠をする(🕺)鍬(👵)(qiāo )くわなど(🍚)が隅(🕚)すみ(🕕)の方に置(zhì )いて(😀)ある。お島は(🚴)上あがり框(🔤)かまちのところに腰(🏥)掛けて(🕧)、二番目の女の児に乳を呑ませ(🏚)ていた。
学士(🗞)と高瀬はし(🍸)ばら(㊗)く(🆕)その人(rén )の前に立った(🐐)。
生徒も大抵帰って(🛁)行(háng )った(♓)。音吉が独り残って(👿)教室々(🐆)々を掃除する音は余計(jì )に周囲まわりをヒッソリ(⛏)とさ(🍲)せた。音吉の妻(🍻)は子供を背(🤫)負(🚼)おぶい(🐿)ながら夫の(💥)手伝いに来て、門(mén )に近い教室(🏷)の内で働いて(🍎)いた。
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