もう、そのころには、廊下を(🆗)行(háng )き来する塾生た(🔮)ちの(🚠)足音も頻繁ひんぱんになり、ほうぼうから、わざと(👉)らし(👗)いかけ声(🐽)や、とん狂きょうな笑(🥒)い声などもきこえて(♏)いた。ゆうべの(🦀)懇(kě(💴)n )談会で分(fèn )担ぶんたんをきめ(🍐)、かれ(👹)ら自身(shē(📃)n )の室(🎌)はもとより(😊)、(💪)建(jiàn )物(🈯)の内(🏌)部(bù )を、(😟)講堂(táng )や、(📄)広間(📶)や、(🏤)便(🔥)(biàn )所(📮)にいたるまで(🧒)、全(💶)(quá(🔨)n )部清掃(sǎo )せい(🔐)そ(🚮)うする(🖥)ことに申し(➕)合わせていた(💢)ので(⛹)、かれらも、ま(🔞)がりな(🍞)りにも責任だけは、果たさなけれ(🎷)ば(🌝)ならなかったし、そ(🌸)れに、き(🚥)びしい寒(🛫)さ(🍗)と、おたが(🔄)いの眼(yǎn )と(🎦)が(🎋)、か(⛲)れら(⏫)を、外(🍤)見だけ(📤)でも、いかに(🎖)も忙いそがしそうな活動に駆かりたてていたのである(🍾)。
静かな空気の中(🎪)を、えぐるよ(🚛)う(💊)な(🗄)沈黙(mò )の数秒(miǎ(⏭)o )が流れたあと(🚇)、(💴)朝(cháo )倉(🙋)先(🧐)生の言葉が沈(🤛)痛ちんつ(🚀)うにつ(🚭)づ(🌱)けら(🌆)れた。
ゆ(🤼)うべの(🚨)懇談会(huì )で、日々の掃除の分担(dān )は管理(lǐ )部で割り(🤝)あ(☔)て、毎晩就(🔞)寝前(qiá(😩)n )しゅうしん(🚢)まえに、翌日の分を各(🔩)室に(👲)通告す(💟)る(😻)ということにきまったの(🕙)だった(⤵)が、その管理(lǐ )部の責(🐱)任を、最初の(🤥)一週(🏓)間第(🍧)(dì )五室(💬)が負うことになっている関(🐝)係(🥊)上(shàng )、だれしもいやがる便所掃除を、ま(🏧)ず手(shǒu )始めに自(zì )分たちで引き(📌)う(🥗)け(⛸)ることにし(💌)たものであろう。それはそ(🤗)れで(🏾)、むろんいいこと(🏟)に(🌱)ちが(🗣)いない。し(🏆)かし(🐨)あたりまえ(🤺)以上のいいこ(🔏)と(🎐)で(💌)もな(🕳)さそうだ。――次郎は(👠)、つい、そん(🍨)な皮肉な気持ちになっ(👦)たのだった。
「は(👬)あ(🐺)。しかし(🔃)、それ(🌔)には、(⛴)先生のほうからもい(🎤)くら(💛)かの強(⏳)制(😧)を加えて(💭)い(😺)ただかないと―(🔕)―」
「その時、実(👌)は大河君(🧚)に(😵)いわれ(🍥)たこともある(🐔)んですが(🃏)、あ(🏹)とでゆ(🤨)っくり先生に教えていただきた(🍵)いと思ってい(🚘)ま(🛶)す。」
先生は(🏉)、(🕳)そう(🚰)言って、(🌸)次郎(láng )に目く(🔽)ばせし(🥘)た(📇)。次郎は待ちかまえ(🚊)てい(🌤)たよう(🦁)に(🚑)、自分のそば(👈)に置いていた紙袋か(🐝)みぶくろ(🎈)から、(🌡)ガリ版の印刷(shuā )物(wù )をとり出し(🥍)て、みんなに配布し(🥝)た(🎀)。
(🥁)朝(cháo )倉夫人(🚁)(ré(🕚)n )は、行(háng )事をおわ(🔧)って空林(lí(🕡)n )庵に引(yǐn )きあ(Ⓜ)げるまえに、わざわざ次郎の室(shì(😂) )にや(🐶)って来(⛏)て(🍨)、し(🧙)ばら(👩)く話し(🆘)こん(🎻)だ。そ(🏫)の話の(🍠)中にこんな言(yán )葉も(🌼)あった。
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