「田(🐾)川君のほかにも、ま(🎰)だ(🍵)よく納(nà(🏭) )得が(⬛)い(🔂)かな(🖨)いでいる(🐿)人が(⏯)た(🕺)くさ(🍫)んあるだろうと思う(🚮)が、そう(🌨)し(🛴)た(✒)根本(běn )問(🔐)(wèn )題(🔒)(tí(🈚) )につい(📎)て(🎃)は、(🌺)これ(🎄)から(💜)何度で(🌕)もむ(☕)しかえ(📧)して話しあう機(jī(🌪) )会があるだろう。そこで(🙆)、それはい(🛬)ちおう未(🏳)(wèi )解決のまま(🥟)にして、とも(👤)かくも具体的(🔊)な問題にはいることにしょ(🍋)う。じゃあ(🧘)、時(🃏)間もおそくな(👢)ったし、私のほうから案(🍅)を出すことにするよ(🕯)。」
ただ、(⚡)組織に関するこ(🐥)とで、室(shì )編成(🌆)のほかに、生活内(nèi )容の面から、いろ(💠)いろ(🖍)の部が設け(🌯)てあり、全(quán )員(🎌)が期間(jiā(⏰)n )中に、一度はどの部(🤚)の(🔯)仕事も体験(✍)する(😖)という仕組みになってい(🎉)たので(🍴)、その運営の方法や、(🐐)人(rén )員の(🍊)割(gē )り当てなどに(💸)ついて、いろ(😓)い(🐫)ろ(🕞)の質問が出(📙)(chū )、(⚽)そ(🆑)の説明(🔈)に大(dà )部分の時(〽)間が(😪)ついやされ(🕟)たので(🖱)あった。
次郎(láng )がは(🐶)た(🍟)きをかけおわり、(😓)箒ほうき(🐣)を(⬇)に(🈺)ぎ(🔁)る(🐣)ころになっても、ほかの部屋は、ま(🎹)だ(🤘)どこもひっそりと静まりか(📖)えっていて、板(🕺)木の音だけ(🐾)が(🐄)、いつまで(🚍)も鳴(🤝)り(✔)つづけ(🔃)てい(🥂)た。
「もうこ(🚆)こはだいたいすんだようですよ。」(🚿)
「うらまれやしませんか(🎿)。」
朝(cháo )倉先生は(🚂)、そこで(🎩)また口(kǒu )をつぐんだ(😭)。塾(🍙)(shú )生たち(🤲)の中には、(🙁)話がそれで終(🔉)わったのか(🌩)と思い(🚞)、そっと眼(yǎn )をひらいて、先生の顔をのぞいて見(🕷)たも(🔔)のも(🈁)あった。
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