大沢が(🛃)はたから口を出した(👔)。
(🕶)彼は毎(měi )日む(🎮)っつりして学(🐸)(xué )校(🧀)に通っ(🔝)た。
も(🆔)っとも、生徒間の噂(⬆)によると、校内に二(🚡)(èr )人や三人は、尊敬に値す(👥)る先生がいないで(🌛)もないらしかっ(🚨)た(🤱)。また、入(💇)学(xué )式(shì )の時に、彼が校長から(🏦)うけた(🧐)印象も、まだすっ(🔽)かり消(xiāo )えて(🛥)い(🚹)たわけではなかった(💰)。しかし、そうした先(💥)生(shēng )たちは、次郎(láng )たちとはまるでべ(🐨)つの世界(🖋)に住ん(🤨)でいるようなもので(🎢)、めったにその顔をのぞ(🐄)くことさ(💂)え出来ないのだった(💵)。次(🤑)郎(láng )は、その(📙)ために、中(zhōng )学校(🗂)というところ(🏧)は、小学(xué )校(🌡)にくらべてずっ(🐊)と奥行(💝)が(💁)あるような気(👗)もしたが、(🍦)またいやに不(bú )便なところのよ(🏼)うにも思(sī )っ(🌶)た。
(🎮)彼は校友会誌に(🔒)目(mù )を(🏨)さらしながら(🤜)、おり(🍒)おり心の中(🤳)でそうつ(🔟)ぶやい(➰)た(🚾)。彼(👶)が幼(yòu )い(🧣)頃(🍀)恭一に(🍍)対(🔱)して抱いていた競(jìng )争意識は、(🚬)こうし(🧙)て、知らず織(zhī )ら(🖌)ずの間に、形をかえて(🛫)再び芽(yá(🏅) )を吹(🐷)きはじめて(🍧)いるらしかった(🐿)。
次郎(⛪)は、三つ(🏒)ボタ(🆗)ン(📳)が自分を(⤵)追(🍲)(zhuī )っかけ(➖)るのを、演説(➖)した生徒がとめてい(📻)るんだ(🌨)な、と(🐓)思いながら、(📇)足を早め(🏕)た。
「負(🦑)けたよ(🌿)。今(jīn )日は(🚴)次(🥂)郎君(🚹)(jun1 )にすっ(🎁)かり軽蔑され(🚩)ちゃった。わっは(🍽)っはっ(🐦)は。……今(🏕)日(🖤)は、ここいらで失(😔)敬しよう(📬)。」
「うむ、しかし相当生(⛏)意(👟)気な奴にはちがいない(🖖)よ。」
「そんな(🍢)こ(🅿)と頼(lài )む(📩)の、卑怯(qiè )です。」(✖)
「いや(📝)、ほんとうらし(🕘)い(🕯)。さ(🏋)んざん(💰)なぐられて(🗒)いなが(🌹)ら(🚞)、涙一滴(dī )こぼさない(🕟)で、じ(💱)ろりとみんな(🐮)を睨みか(🙆)えして(🏼)、悠々ゆうゆ(🚏)うと(💜)帽(mào )子の(🏔)塵(🐌)をはらっ(🕘)て出て行っ(🚡)た様子は、ちょっと(🤙)凄(qī )か(📕)ったって言ってい(😯)たぜ。」
「狐もさす(🏢)がに面喰(📬)ったろう。」
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