「柳(liǔ )!」
(🥃)光一はふしぎでたまらな(⚓)か(🔗)っ(👰)た(💖)、実(shí(🤨) )際(jì )千(qiā(🎃)n )三はいか(📋)なる球を(📽)も打ちこ(✊)なした、対師範校との試合に(🧛)はオ(💇)ールヒットの成(ché(✒)ng )績をあげた。そ(👢)れは光一に取(qǔ )ってもっとも苦しい(🀄)敵であったが、しかし光一(yī )はそのために(🎚)おど(🍼)ろく(🍴)べ(🎷)き進(jìn )歩を示した、かれはど(📇)うかして(📺)チビ公に打(dǎ )たれま(😧)い、チビ公(gōng )を三振させ(🙆)よ(⛄)うと研(🚃)究した。昔武田信玄たけだしん(⚾)げんと上杉謙信うえすぎ(💲)けんしんはたがいに覇業(yè )はぎょう(🛅)を争うた(⛹)、(✅)その(🛺)結(🎲)果と(🍂)して双方はたがいに研究(jiū )しあい、(🤗)武(🎛)(wǔ )田流(liú )の軍学や上(🎮)杉風の戦法などが(🌅)日本に生まれた。も(😴)っと(👕)もよき敵(dí(👄) )はもっと(💊)もよき(👷)友である、(🚴)他山(🔲)の(🍧)石は相(xiàng )あい砥礪しれいし(🕠)て珠になるのだ。千(🈸)三があるために(😧)光一が進(jìn )み(🤽)、光一があるために千三(😄)が進(🍁)む(🖍)。
黙(mò )々は勝った、波濤は(😀)とうのごと(🏨)き喝采が起こった(👶)、中立(🏝)を標(💃)榜ひ(🌐)ょう(👵)ぼうし(🐑)ていた師範(fàn )生はことごとく黙々の味方となった(💮)。安場(chǎng )が先頭(tóu )になっ(💟)て(💘)一同(tóng )は中学(🐁)の門前で凱(😹)歌がいか(🍉)をあげた、そうして町を練り歩いた(😚)。町(dīng )々(🆒)では手(shǒu )おけに水(📦)をくんで接待したのもあった。善兵衛(💮)は(⭐)自(💛)分(🎖)の店(💻)の(🚤)みかんを(💄)残(cán )ら(💀)ずか(🏇)つぎ(🔔)込ん(❄)でみ(🖋)かんをまきながら選手の後に(🚈)ついて行った。一同は喜(xǐ(👠) )び勇んで(🚪)塾じゅ(📍)く(🈂)へ(🐓)帰った(👤)。か(🐃)れ(✨)ら(🏄)は(🔷)塾の前でみんなシ(🍝)ャツを脱ぎ、(🐝)へそを(🔒)だして門(🍘)内へ(😔)は(⛺)いっ(🌠)た。
(🌗)元来(lá(🚭)i )晴れ(📷)の戦場におけるノックには(🌱)一(🗳)種の秘(🐈)訣ひ(📵)けつがある、それは(😏)難球(qiú )を打(dǎ )ってや(🈁)らぬこ(😍)とである、だ(🏒)れでも取(qǔ(😻) )れるような球(qiú )を(🔳)打ってやれば過(guò )失(✌)がない、過(guò(🚩) )失がな(💎)けれ(👋)ば気がおちつく、特(🏖)に(📭)試合になれ(🐈)ぬ(🛤)チームに(🍔)対し(⛰)てはノッ(🥓)カー(✅)はよほど寛大に手心せ(🔅)ねばいたずらに選(xuǎn )手(shǒu )をあがらしてしまうおそれ(🖐)がある。
「明(🛺)日(rì )あすが試合(hé )で(🎶)す(🍈)か(🛀)ら、是非今日一日みっ(💃)ちりと(🐊)練(🌬)習(😩)し(⬆)てください(🕣)」(👂)
こ(🌴)れで柳の気がしっかりとおちつくの(🌦)である、柳は小(🤟)(xiǎo )原の(❗)老巧に感謝するの(🚟)はいつもこういう点にある(🐮)。
こう(Ⓜ)いうものもあった。
こうかれは決心した。か(🔡)れは(🚥)すぐ手塚の家(jiā )を(🔊)たずねた(🗾)。ちょう(🖌)ど(🧣)勝(shèng )手口に手(🌥)塚(🎐)の母が立(💊)っていた、光(guāng )一(yī(⏱) )は手(shǒu )塚(🌒)の母(💭)がおり(📐)おり(🔱)三(🆓)味線(xià(😁)n )し(🐋)ゃみせ(🤩)んを弾ひい(🚨)ているのを見た(👅)こ(🤸)と(♉)がある(❣)ので、いつも(🍱)なんとなく普通の(🏵)人(🌠)でないよ(🈷)う(🅾)な気がするのであった(🍩)。
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