(🈶)あ(🎋)る日、高(💜)瀬は受(shòu )持(🤤)(chí )の授業を終(zhōng )っ(👍)て(🗨)、学士の教室(⛳)の側を通っ(🐼)た。学(xué )士も日課を済ました(👶)とこ(🐳)ろで(🚖)あった(🕙)が、まだ机の前に立(🔷)って何か生(😠)徒(🤚)(tú )に(🐷)説(shuì )明(💛)してい(🗃)た。机(jī )の上に(😁)は大(dà(😢) )理石の(🔹)屑くず、塩(🍣)(yán )酸の(🏝)壜(tá(⌛)n )びん、コッ(🏊)プなどが置(👯)(zhì )いてあった。蝋(⏫)燭ろうそ(🌫)くの火(huǒ )も燃えて(☕)いた。学士は手にしたコ(🕘)ップをすこ(💦)し傾かしげて見せた。炭素(sù )が(😕)その玻璃(lí )板ガ(🏁)ラス(🤹)い(💶)たの間から流(🎑)れると、蝋(♟)(là(🚕) )燭の(🚔)火は水(shuǐ(💈) )を注(🌪)ぎ掛(guà )けられたように消(xiāo )え(🍚)た。
懐古(📅)(gǔ )園(yuán )とした大きな額の掛った城門を入って、二人は青葉(🐈)に埋(🃏)れ(✡)た石垣の(🕌)間へ出た。その辺(fǎn )は昼(🖲)休(xiū )みの時(shí )間などに塾の生徒のよく(🏆)遊(📩)びに来るところ(📫)だ(🔍)。高く(🚽)築き上げられた(🧗)、大きな黒ずん(👔)だ石の側面(👽)はそれに附(fù )着(🎞)した古苔(🥫)と共(💀)に二(🚼)人の右(🙍)にも左(zuǒ )にもあった。
「兄(xiō(🚦)ng )のやつも(📦)名前が有るん(🛀)ですよ。貴様は何(🌯)とつけ(🕞)たと聞きまし(✍)た(🐫)ら、父さんが弓が御(⚡)好きだから(🥩)、よく当るよう(🦊)に、矢(⬜)当りと(📧)つけま(🚉)したとサ。矢当(🏾)りサ。子供というものは(📭)真実ほんと(😵)うに可(kě )笑しなも(🙃)のですネ」
「さあ(🗼)、パン(😰)上げ(🚦)るか(🎙)ら(😓)、お出いで」と彼女は(🌋)娘を呼(hū )んだ。
(🍝)と鞠子は(🏁)首を振っ(⛓)たが、間も(🔶)な(🐕)く母の傍へ行っ(🍓)て、(🕟)親子(🎒)で(🚣)パンを食(shí )った。
高(💝)瀬も(📕)佇立たちどまって、「畢(🍔)竟(🤦)つ(⚫)ま(🐀)り(㊗)、よく働(🔄)くから、それ(😽)でこ(👢)う女(nǚ )の(🔹)気(🍞)象が勇(🚴)健つ(🏫)よい(😆)んでしょう(🥗)」
「(🔞)それは、(🉐)君(jun1 )、(🌶)誰(shuí )も知ら(😦)ない―(🍅)―」
こう高瀬は泉(quán )に話すこともあった。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025