日本《陵辱 中出し チンカス 掃除 機 2》2行目ライン
陵辱 中出し チンカス 掃除 機 2あらすじ
次郎(láng )は、ま(😋)だ涙(lèi )のすっかりかわききれ(💹)ない(〰)眼を(🚞)見はっ(🙂)てたずね(🔠)た。
そこまで考えて来た時に、ふ(👾)と(🦌)、(🦁)隙(🐓)間風(🌾)のよう(😛)に(😳)つめたく彼(bǐ(💒) )の頭(tóu )を(🚎)よ(🌫)ぎっ(💏)たも(🍟)のがあっ(🈷)た(🏰)。それは、自(zì )分(fè(💇)n )た(😏)ちの運動(🤾)が(🈳)幸いに成(🧠)(chéng )功して、どう(🛒)な(🤓)り県当局の意志を動(🐹)か(😯)し(✉)得たとして、先(xiān )生は果して(🚡)留任を肯がえ(🥛)んじられるだろう(🥑)か、という疑問(🧖)(wè(🌟)n )で(📤)あった。この疑(🎍)問は彼をほとん(🔊)ど絶望(🖖)(wàng )に近い気持にさ(🈷)そいこ(🔏)んで行(🥟)(há(😘)ng )った。先生のお気質(⬅)(zhì )として、そんな(🐔)ことが出(🥈)来(lái )るはずがない(🤒)。自分(fèn )は(🆎)、ただ一途に先(xiān )生(🎮)の留任を(😂)目(🦈)あてに、血書を書い(🏨)たりして一所懸命(mì(🦄)ng )になって(㊙)いるが(🕺)、(🆎)先(xiān )生にしてみ(😑)ると、落(luò(🙎) )ちつくところは最初から(🔡)はっきりきまっていたのだ。自分(📞)はただス(💴)トライキに口火を与(🐉)(yǔ(🔧) )えるために、そし(🐙)て先生の(🐨)最後(🌬)に泥を(🧝)塗るためにあの(🎟)血書を書いたのではなかったのか。
「失(♑)敬だとは思わ(🥑)んのか。」
(🛏)それでも、その日は、森川(chuān )の教員(yuá(😚)n )適性審査以(🎫)上(shàng )に大(🥢)した出来(♑)事(🔢)もなく、ひけ(👝)時から二十分も(🍅)た(🦌)つと、(🥈)校内には(🥀)生徒の姿は一人(rén )も(🥃)見(🕰)られ(❔)な(💳)くなった(⏭)。ただ先生たちだけが校長の(🏪)帰りをまつために(🛬)居残(💝)っていた(🔗)が、も(🐕)う(💌)話(🛂)の種(🤑)もつきたらしく、どの先(🔳)生(🍤)も、いかにも所在しょざいなさそ(❣)う(🏄)な、それで(🌪)いて(💃)何(🚬)となく(🕡)落(♟)(luò )着きのない眼をして、教(jiā(🥄)o )員室(shì )を出たりはいっ(🕑)たりしてい(🐏)た。
「(🐣)スト(🎋)ライキには(🌳)、僕、絶(🔮)対(duì )に反対するつもりです(📦)。」(🅿)
「知(🥅)(zhī )っていた(🕛)さ。」(🥉)
みんなの頭には五年まえの雨(🌛)天体(🍽)操(🔁)(cāo )場に(🤼)おける恐ろ(🐲)しい光(🚝)景がまざまざ(😆)とよみ(🍷)がえって(🔋)来た。その(🚪)時の(⏫)次郎の英雄(🛺)(xióng )的(de )な(🥤)態度は、忘れようとしても忘(🌰)(wàng )れられない記憶で(🐕)ある。また、(🈴)こ(🐆)れはみんな(💌)が実(shí )際(🧘)に見(📸)たわけではなかったが、(🆓)「三つ(🐐)ボタン」という綽名(mí(🐌)ng )のあった始(🏔)末におえない五(wǔ )年生(shēng )の室(🚡)崎(🌛)を相(xià(⭕)ng )手(🌧)に(🐋)、次(cì )郎が死物(wù )狂いの喧(xuān )嘩(🎫)をやって少しもひけをとらなかった(🌜)という話(🎟)は(🗞)、あま(🦖)りにも(✖)有名で(⬜)あり(🕦)、雨天(🗼)(tiān )体(tǐ )操場の記憶と(🏄)ともに、自(zì )然、それもみんなの頭(tóu )によみが(🐼)えって(🌪)来(lái )ないわけ(🤡)はなかった。
「僕(pú(⤴) )はストラ(🖇)イキをや(🎁)らないた(🚉)めにあれを書いたんです。みんなもその(📓)条件であれを出す(🍗)ことに(🛥)きめたんです(✳)。」
「ええ。しかし(🔬)、(🏂)もう(🀄)県(🥝)庁でも見ているんでしょ(👬)う。校長(📊)先(🦉)生(shēng )が県(😜)庁にそれをもって(🚧)行か(🖥)れたそうで(❓)す(🏒)から。」
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