フェラ 動画《中出し 手ほどき》2行目ライン
中出し 手ほどきあらすじ
「そう(🔠)だ、(📠)本(📷)田(tián )次郎っていうん(🔚)だ(🥌)そうだ。」
恭一(⌛)(yī )は(🚉)、もうその頃に(🥢)は、詩や歌(🈶)をかな(📗)り多(⛳)く作っており、年二回発行(💅)(háng )さ(🥐)れる校(xiào )友会誌(🥖)には、き(📼)まって何かを発(fā )表し(➗)ていた(🥏)。次郎には(🎷)、それが世(shì )にもすば(🎶)ら(🤕)しいこ(🦐)とのように(⛑)思(sī )えた。そのた(🤕)めに、彼(🍯)の恭一(㊗)に(❓)対する敬(jìng )愛の(🧙)念は、これまでとはちがった意味で深まって行った。が、(🏢)同時に(🚤)、彼(📯)が、何か(🍫)し(🥗)ら、恭(🔦)一に(💲)対して(🏹)妬(🚱)ね(🖼)たましさを感(gǎn )じは(🌒)じめたこと(Ⓜ)も、たしかだっ(❄)た。
大沢を見おくっ(💢)てから、二(è(🈂)r )人(🐍)は(🔎)またすぐ二(🤵)階に行(háng )ったが、次郎は机(⛲)に頬杖をついて、(🏦)何かじっと(🌻)考(♈)え(🐫)こ(🥍)んだ。その様子(zǐ(💆) )を見(👄)ていた(🍎)恭一は、しばらくして言っ(🙊)た。
（(😪)五年生に(🦗)口(✔)実を与(yǔ )えてはならない。）
俊(⛓)亮あて(😜)のお(👄)浜(🦓)の便りは、(👠)全(quán )く珍(🏵)しいことだっ(🥠)た。文(🤨)字(zì(🐖) )も、い(🥇)つもとちがって、誰か相当の人に(🍉)頼んで書いてもら(🆕)ったものらしかっ(💿)た。それ(💙)に(🎄)は、四角ばった(🈵)時候の挨(āi )拶の(🌀)あ(🚞)と(🤽)に、次(🦐)のような文句(jù(🕶) )が書(shū )いてあった(🎗)。
「うむ、去(👆)年一(📬)度入学試験で失敗(😌)したんだが、(💗)それから一年(nián )ばかり、しょ(💻)っちゅう、いろんな(🥏)ことを一人で考えてい(🕐)たようだ。」
二人よりもち(🚗)ょ(♿)っとまえに、(🛃)次郎(💿)も帰っ(🌕)て来ていた。彼(bǐ(🐑) )はもう机(⛔)(jī(🐵) )について(🏤)、日記か何かをしきりに書(🥫)いていたが、恭一(💝)のあとか(🐉)ら大(dà )沢がは(🚕)いって来たの(😼)を見(🔖)ると、思わずいやな(🎋)顔を(📬)し(🕛)た。五年(🕕)生に(🐃)しても老ふけている大(dà )沢(🍖)の(🎠)顔付や(〽)、そ(🏋)の堂々(📟)た(📊)る体格が、恭一の同(tóng )級生(🔊)だとは(🌦)、(🔡)彼にはどうしても思(💔)えなかっ(🙂)たので(📊)ある。彼の頭(tóu )には、すぐ(👇)雨天体操場(🎅)の光景(jǐng )が浮かんで来た(🚞)。山犬や、狐や、三つ(🌿)ボ(🔸)タ(🔰)ンの(😇)仲間ではあるまいか。そ(🚒)う思うと、恭一(yī )がそんな生徒をつ(🃏)れて来(👯)たのが、腹立たしい気(🚵)(qì(💹) )がした。彼は、しかし、仕方(fāng )なしに、大沢に(🚒)向(xiàng )って窮屈そうなお辞儀(🎢)を(🔒)した。
「(🔰)しっかりやってくれ。君は僕(📉)たちの仲(🌇)間だ。しかし、ほんとうの仲間(jiān )は(📻)少(🔠)いぜ。だから(⛪)、みんなが一(🦃)本立ちのつもりでやるより、(🧗)ないんだ。いいか(💭)い。」
「(🉑)本田とか言って(🔆)たよ(📛)。」
「(💩)元(yuán )来(🎴)、正義は階級(jí )にある(📭)ん(😕)じゃ(🤟)ないんだ。どんな階級にだっ(📔)て、正しい人(⏮)もいれ(🌪)ば、正しく(🏭)ない人(rén )もい(🅰)る。正(🔼)義(yì(🗝) )は(🐕)、それを(♌)もっ(🦕)ている(🌚)一(💕)(yī(🚎) )人一人の胸(🐵)にしかないんだ。五(wǔ )年生は五(🛺)年生なるが故に(🕤)正(💛)義の(🍟)持(💰)主ではな(📝)い。同様に僕(🔣)(pú )らも、四年生なるが(🔵)故(🚵)に(🚚)正義の擁護(📬)(hù )者だと主張(🎳)(zhāng )するわけにはいかない。四(❌)年生とか(👂)五年(💴)生と(🔗)かいう(🤲)ことは、要するに正義とは(😣)何(🎽)の関係(🐭)もない(🧔)ことなんだ。それを(💠)い(🍨)か(👿)に(🚅)も(🦆)関係があ(💟)るかの(📩)ように思いこんでいる(🌻)と(💍)ころに、この学校の病根があり、(🎱)校(✖)(xiào )風(fēng )のあがらな(🌌)い(❎)大(🐊)きな原因(🏿)があるんだ。こ(👢)の学(⏱)校では(🐆)、上(shàng )級の名(míng )においていつも正義(yì )が蹂(róu )躙じゅうり(🥪)んされている。現に本田の(🍂)弟の場(🕹)合(💰)が(😿)それ(🔅)だ。僕(pú )は(❎)もう一度はっきり言う、(🚽)正(zhèng )義は階級に(🍾)なく(🙇)て人(rén )にあるんだ。も(📹)しそ(🕧)うでなければ、(🦍)全校(🌫)(xiào )一致(🛣)(zhì )も期待出(👨)来な(⬇)い。そ(🎛)れ(🚚)が期待出来るのは、正義が(🏖)階級(🏥)の(〽)独(dú )占物(wù )どくせんぶ(🚣)つでなくて(👂)、何人(💐)の胸にも(🔪)宿(xiǔ )り(🧤)うるからだ。だから僕は、同級生の団(🐅)結より(🥡)も、正し(🍄)い(🕑)人(🏽)の団結が先ず必要(yà(🎸)o )だ(🗓)と(📷)思う(🌚)。僕(🕠)は四年生(🦂)(shē(⛽)ng )を愛し、五年(🖱)生(shēng )を憎むために(💻)、本田の弟(dì(😏) )をバック(🏤)し(🛃)ようと言うんじゃない。僕は学(🦗)校(xiào )全体を愛するんだ。学校全体(🐠)の正(zhè(🏰)ng )義(yì )を(🔇)愛す(🐥)るん(🤞)だ。そのため(🤧)には、本田の弟のような、不正に屈しな(✋)い(🌞)魂(hún )をあくま(🐽)でも擁護(hù(🛏) )し(🤥)なければならんのだ。問題は、四年生の(📑)権(quá(⛩)n )威(🖇)(wēi )が(☔)どうの、名誉がどうのという(📬)よ(🌐)うな、そ(💋)ん(🛂)なけちけ(✳)ちし(📿)たことに(📡)あるんじゃない。大垣校長の謂い(🐞)わゆる大慈悲の精(🛅)神に生き(🦑)、全(🕸)校の正(zhèng )義を護ろうと言うん(🚑)だ。お(♉)れの言ったこと(🧙)を誤解(🏷)せんようにし(🚿)て(🐴)くれ(💽)。」
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