(🗣)鉄(📶)拳(quán )が同時(shí )に次郎(🌸)(láng )の(🕋)頬(jiá(🖕) )に飛(🍹)んで来(🎖)(lá(🦖)i )た(⏰)。しかし、次郎の両手が狐の顔(🦋)に飛びかかったのも、ほとんどそれと同時(🧢)だった。
(🐔)大沢がはたか(❕)ら(🆙)口を出した。
とにかく、(🗜)こ(🏛)の(🏏)ことは、彼が中学校の先(🉐)生にかけてい(🛀)た(🛂)期待が(🃏)大(dà )きかっただけに、(🔏)彼を(⛪)このう(🌼)えも(🕛)なく淋しが(♍)らせた。そして、あ(👤)る先(🏧)生の授(😝)業(yè )のお(🍐)りなどは、(🚑)その(💂)時(shí )間じ(🐔)ゅう、(😒)小学(xué )校(🔽)の教(jiāo )室(🖐)で(🚣)権田原先(🅿)生(📞)(shēng )に教(jiāo )わっていた頃のこと(🥦)を思いうかべて、筆記(⛰)帳(🛳)にその似顔(yá )をいくつも書き並(bìng )べ(🍖)て(📖)いた(🐴)ことさ(🚲)えあった。し(🔚)かし、一ヵ(🌦)月、(😼)二ヵ月とた(💍)つうちに、中学校(😯)というところは、どう(🗝)せそうしたものだ、と(🌮)諦(dì )めるよう(🏆)になり、(📠)その淋し(🌞)さも、(😻)いつとはな(👯)しにうす(🚸)らいで行ったのだっ(🏐)た。
「何(📴)でも、新(xīn )入生に対し(📸)て(🕗)、上級生(shēng )が訓戒(jiè )を(🌘)しているのに、地べたばか(🚈)り見て聴いている(🎳)の(🛩)は(🎷)無礼(lǐ )だとか言ったそうだ。」(🏫)
「(🈚)ううん、ちっとも(✖)。……僕も君らの(🍆)話をきいて、(🦂)今(jīn )はじめて知ったんだよ。」
「弟? (🛺)そうか。そう(🍖)言(yán )えば、今(👆)度君の弟が(🛶)入学(📆)試験をうけるって(🛹)、いつか言って(📰)いたよう(🎣)だね。」
「その新入(🏪)(rù )生(👮)、よっぽどすばし(🍦)こい奴(nú )だな(♈)。」
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