フェラ 動画《えろ m 男》2行目ライン
えろ m 男あらすじ
恭(gōng )一(📇)は次郎と大沢(🐘)の顔(yá )を見くらべな(🏞)がら、答(🛬)え(🈺)た。大沢は立ったまま、(🤞)それをき(🛵)いて(😥)い(🐒)たが、にっこり笑っ(🏅)て、(📚)また腰をお(🚮)ち(🔸)つけた(🛑)。
「(🕡)しようが(🆚)ないさ。」
そんな声がどこからかきこえた。
「次郎君だね。」
次(cì )郎(láng )は、もう、食(🤙)ってかかるような勢い(🤶)だった。
彼は、しかし、(🏵)彼(bǐ )のそうし(✔)た孤独をたいして淋しいとは感(🔴)(gǎn )じていなか(👊)った。ま(🍴)た、憤(📠)りや侮蔑の(👴)念も、たびかさなるにつれて、次(cì )弟(📁)(dì )にうすらい(❇)で行き、あとでは(🥒)、かえって、(🐷)同(tóng )級(jí )生(💈)(shēng )に対して憐憫に似(🚧)た感(gǎn )じをさ(🔤)え抱くようにな(💛)った(🔭)。こ(💝)うし(🎸)た感情の変化(huà )は、(👴)彼(👭)(bǐ(😩) )にとっ(😾)て、元来(lái )さ(🖱)ほど(🤖)不自(🎂)然なことではなかっ(🤒)た。それは、つまり(💆)、彼(😾)がかつ(Ⓜ)て算(suàn )盤そ(🚔)ろ(🤝)ばん事(shì(🐛) )件で、弟の俊三(sān )に対して示した感(🏌)情(🥃)(qíng )の変化と(🎅)、同じものだったの(⚓)である。
彼(bǐ )にとっての最(🗳)も(🌶)大きな失(🚀)(shī )望は、彼の教室に(🎒)出て来る先(🔥)生の中に、(🤢)権(quán )田原(yuán )先(🏷)生(shēng )の(🏿)よ(🕌)うな(🤷)人を(🕙)、ただの(🍒)一人も(🥨)、見出せなかったことで(👜)あっ(🔛)た(📺)。彼(bǐ(📨) )の眼に映じた中学(🌡)校の先(🕥)生というの(👊)は(🐵)、(💽)小学校(📑)(xià(🦃)o )の先生にくら(🦓)べて、何か専門(🐽)らしい(🍗)ことをほんの少(⬛)し(🌋)ばか(🈹)りよ(🏓)けいに知って(💾)い(🚆)るだけで、およそ人(🔤)間らし(🌡)い(🚿)ところを(🏊)少(🧜)し(🐜)も持合(🍜)わせない人達(dá(🎯) )ばか(🍳)り(😌)だった。貧しい知(✂)識(✝)(shí )を教(jiāo )室で精(jīng )一(🎖)ぱい(🗞)にしぼり出(😵)(chū(🔛) )すこと、点(diǎn )数(shù )や処(🍲)(chǔ )罰で生徒を(🛸)おどか(🔳)すこと、(📁)この二つの外には、用(🌄)はないといった顔(yá )をしている(📇)人(rén )間(jiān )、そ(🧗)れを次郎(láng )は中学(🔏)校の先(xiān )生(shēng )において発(fā )見したので(🛁)ある。
(❄)三つボタンがはたから口を出(chū )した(🔸)。
「じゃあ(🚗)、(🔦)どうし(🍸)ておとなしくしていな(👸)か(🐕)ったんだい(📎)。」
「このま(🔦)ま放っとくと、(🍬)上級生の権(🦖)威(wē(🚚)i )けんいにかかわ(♊)るぞ！」(🎫)
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