「そうか。そ(⛽)うだと(💓)君(jun1 )の(🧣)弟(dì(🕴) )はいよいよ変(🥈)(biàn )った奴(🍍)だな(🍈)。」
彼(🤰)(bǐ )は何だかそんな(🥑)気がして(❤)、不(🍮)(bú )安だっ(🐓)た。しかし、一方では、大沢に励ましてもらった(🏛)ことがうれ(🤥)し(📥)くてならなかった。そして、
とにかく、このこ(😶)とは、彼が(🎧)中学校の先生にか(🧛)けていた(🔫)期(qī(🥈) )待が大きかっ(🔈)た(✒)だけに、彼をこのうえもなく淋し(🐚)がらせた。そ(🚘)し(🎱)て、(🖼)あ(🔌)る先生の(🚹)授業のおりなどは、その(👤)時間じ(🛬)ゅ(🏮)う(📩)、(👟)小(🆗)学校の教(👶)室で権(quán )田原(🥙)先生(🧢)(shēng )に(🕚)教わっ(💈)て(🐺)いた頃(✴)のこ(💾)とを思いうかべて、筆記帳(🔑)にその(🏀)似顔をいくつも書(🌭)き並(bìng )べ(🔳)ていたことさえ(🔉)あ(🍪)った。しかし、一ヵ月、二(📗)(èr )ヵ月(yuè )とたつう(🐀)ち(🌤)に、中(👶)学(🍖)校と(📓)い(🐉)うところは、どう(🤽)せそう(👓)した(🗄)も(🚓)のだ、と諦め(🌩)るよ(🙆)う(🔷)に(🐉)なり(🕋)、(🌯)その淋しさ(🈲)も(🤘)、い(Ⓜ)つとはな(🔱)し(🈺)にうす(🏆)らいで行ったのだった。
「うむ(❌)、小(🥦)さい時から乱暴だったよ。し(🕐)か(🥞)し、(😧)この頃(🔍)はそうでもな(📦)かっ(🔙)たんだが(🚼)……」
「(🐼)生意気でも、そのぐ(❣)らい(🚍)勇敢(gǎn )だと頼もしい(🏴)じゃないか。入(📻)学(🎑)(xué )早々、(🍸)五(🐨)年生(shē(🕖)ng )全部を向こうにまわして悠々たる(💰)態度を見(jià(🧀)n )せ(🎿)るなん(♌)て、この(🙎)学校(📧)と(🚢)しても、全(🔰)(quán )く歴(lì )史(🗺)的だよ。」
俊亮(liàng )あてのお浜の便りは(🥧)、全(🥘)(quán )く珍(👺)しい(🕴)ことだった(🏯)。文字(🤸)(zì )も、いつもとちがって、誰か(👦)相当の人(🐈)に(😞)頼んで書いて(🚳)もらったもの(📲)らしかっ(💃)た。それには、四角ば(📖)った時候の挨拶のあとに、次のよ(🏩)うな文(🚐)句が書(shū )いてあっ(🥤)た。
門(📳)(mén )を出(chū )ると(✒)、無(📜)念さが急にこみ(🐉)あげ(🕐)て来て、涙がひとり(😕)でに頬を流(liú )れた(🚟)。だが、(🚂)同(🔃)(tó(🍊)ng )時(shí )に、(👎)不正(🍰)に屈(🛠)しな(🥦)かったという誇りが(📲)、(💘)彼の胸(🏛)(xiōng )の中で強(qiáng )く波うっていた。彼の涙(lèi )はすぐとまった。彼(🎦)は(🌯)一人で歩(bù )きな(😞)がら、少しも淋(lí(🥍)n )しいと(🏉)いう気がしなかった。「武士道」―(🆔)―(👇)「慈悲」――今日講堂で見たり聞いたりし(🎎)たそんな言葉が、いつの間に(🗂)か思い出(🛏)されていた。そして、(🛏)「(👞)慈(🐖)悲」という言葉は、もう正木のお(🦖)祖母さんを思(💈)い出させるよう(📮)な、そんなやさしい言(yán )葉(🏷)で(🦅)はないように(🧢)思われて来(lái )た。
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