「(🗻)私(sī )は、君(🍙)ら(🚣)を、良心(🥨)をもった(⛩)自(📙)主(zhǔ(🏗) )的(🦂)な人間とし(🎍)てここに迎む(🆕)かえた(🐓)。だから、か(🛴)りに君ら自身が(🏸)、君ら(♈)を機械のよう(📈)に取りあつかって(🛥)く(🏾)れとか、犬猫(māo )いぬね(🌨)こ(🔹)のように(👕)ならしてくれと(👘)か、私に要(yào )求したとしても、(👶)私(♿)(sī )には絶対にそれができない(💕)。私(🏥)は、(📴)あくま(😏)で、君(jun1 )らが人(📩)間(jiān )で(🥧)あることを信じ(♿)、君らに人間(🚚)としての(😤)行動を期待(🏔)(dài )するよりほかは(➡)ないのだ(🐿)。む(🍻)ろん私(sī )も、(🤾)人間(🐛)の(🅱)世(shì(🍞) )の中に(😲)、(🚡)強制の必(bì )要が全(🤭)然ないとは思ってい(🐼)な(🎴)い。弱い人(ré(🔗)n )間にとっては、(🍘)やは(🔟)りそれが必(➗)要(♈)なこともあ(🚗)るだろう。時には、それが弱い人間を救う唯一ゆいい(👀)つの方法である場合さ(📃)えある(🏃)のだ。それ(🌾)は私にもよくわかっ(✊)てい(🤗)る。しかし(🛥)、私は(🎶)、君らがこの塾堂の(🛹)生活(huó(🍳) )にもた(⛺)えないほ(🥕)ど(🚘)弱(ruò )い人(rén )間(jiā(🎥)n )であるとは思(🌊)って(👰)いないし、(♋)ま(🎙)た思(sī )いたくもない。だか(👴)ら(🏣)、(😯)私は、(👣)君ら(🧢)が何(🤚)(hé(🏰) )かの強制力にたよるまえ(🕎)に、ま(⚫)ず君ら自(zì(🤣) )身(shēn )の良(liáng )心(😱)(xīn )にたより、人(🅿)間として、君らの最善をつ(🐶)く(🐲)し(📷)て(🤜)も(🚘)ら(💜)いたいと思っているんだ。君(jun1 )らが、ほんと(🖼)うにその気(🍉)にな(🌠)りさえすれば、(🕎)少なく(🚂)とも(🗽)、この塾堂の生活(huó )ぐらいは、(👼)何の強制(🛣)もなしに運営してい(🍳)けるだろうと、私は信じている(🌼)。君(jun1 )ら自身も、人間であるか(🍑)らには、そのぐらいの(🙆)自信は持って(🌺)いてもいい(✡)だろう。いや(🏑)、(🌞)持っていなければならないはず(🥚)なのだ。もし(🍘)君(📩)らに、そ(💹)れだけの(📣)自信、――(📩)人間(⏯)としてのそ(🐽)れだけ(🚬)の誇ほこり(🏂)も持(chí )て(💿)ないと(➡)す(🍭)る(🦖)と、私(🤞)とし(♏)ては(🐼)、も(🤘)う何(hé )も(🛹)言(yán )うことはない。明日(☕)からの行事計(🔣)画をたてる(🚣)ことも、まったく必(bì )要のない(🚱)ことだ。……どうだ、飯島君、やはり強制が(💝)なくてはだめかね。」
「最初の朝(🍾)にしては、め(📅)ずらしい(🙃)ことだ(🦈)っ(💲)た(🤳)ね(😗)。時刻が非(fēi )常に正(🚑)確だったし、それに、(🎈)打(🔋)ち方(fāng )がちっとも寒そうで(📚)なか(✍)った(🌁)。」
「起きだしたようです。もうだいじょ(🔷)うぶですよ(😚)。」
(おしまいの、あ(🍲)の乱暴(📃)な打ちか(⚓)たをやったのが、自分だとい(💋)うことは、すでに(💵)先生に言っておいた(⏺)の(😅)に、先(🤣)(xiān )生(shēng )はどう(🌀)してそ(👏)のことをはっきり言われないのだ(🏈)ろう(💎)。も(😅)しそ(🧚)れが助(👎)手としての自分の立(🤽)場をまもって(🅿)くださるためだとしたら、自分はむ(🥠)しろ(✳)心(👌)外だ。大河も(🐫)む(⏰)ろん(🏉)心(🛹)外に思(sī(🗄) )っているに(📡)ちがいな(➕)い(🎲)。)
「(🤝)第五室です。僕(pú(👡) )ぼく(🌰)たち(📑)で、最初(chū )に(🛐)ここを受け持つことにしたんです。」
板(bǎn )木(mù )を(😟)打っ(🎶)て(🛒)い(🏘)たの(🐤)は、はた(🧔)して大河(🕘)無(😰)門(mén )だった。シ(😋)ャツ(♑)にズボンだけしか身(shēn )につけていず、足袋たびも(👝)はいていな(⭐)か(🗓)った。しかし、べ(🍟)つ(🙄)に寒そう(🦋)なふうでもなく(🍝)、両足をふ(🔈)んばり(😢)、(♏)頭から一(yī )尺ほどの高さの板木を、近眼鏡の奥(🎣)(à(🤮)o )お(🙃)くか(🐃)ら(🖕)見つめ(🐠)て(🥙)、(🔂)いか(🈺)にも念入(💹)りに、ゆっくりと槌(✳)(chuí )つちをふるっていた。
(🧚)講堂では、掃(sǎo )除はもう(🏴)あらかた終わっ(🔡)て、机や椅子いすの整頓せいと(➡)んにとり(✡)か(🎩)かるところだっ(🔰)た。そこは(🌎)、第(💷)(dì(♟) )一室と第(⛴)二室(🙀)の(🛁)共(⬅)同の受(🌬)け持ちだった(🏖)ら(🏣)しく、田川大(🐛)作(zuò )や(➗)青(qīng )山(shā(🛃)n )敬(👌)太郎などの(🥋)顔も見(🌡)えてい(🗜)た。田川(chuān )は、例(🦎)の(🌶)しゃがれた(🤧)、激は(⛓)げしい号(hào )令口(🚈)調くち(🏚)ょうで(🍳)、ほかの塾(shú(🔶) )生(👉)たちをせきたてな(⛩)が(🆒)ら、自(🎌)(zì )分で(🐎)も(🤫)椅子や(🛀)机を運んで敏捷びんしょ(🕞)うにたちは(🤒)たらい(🏻)ていた。これに(🈚)反(👎)して、(🌆)青山の態(🥕)度は(🥜)きわめて冷(lěng )静だった。かれは、田(🚿)川の声(⛷)には(🍫)無(wú(🤨) )頓着むとんち(🦂)ゃくなよう(🏵)に、並(🍶)ならべられてい(🥁)く机(jī )の列(🎱)をじっとにらんでは、そのみだれを正して(⏮)いた(🏚)。――二人と(🎛)も、それ(🦑)ぞれに室長に(🛳)選ばれて(🤫)いたのである。
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