やがて朝(🚰)(cháo )食(💼)の(✨)時間になった。次(⏺)郎は箸(zhù )はし(🔷)をにぎって(🐞)いる間(🔍)も、ときどき眼を(🉑)つぶって、(🚐)何(🍝)か考えるふうだ(🔕)っ(🚡)た。
「ええ、とくべつ露骨ろこつな(👯)よ(🚬)うです。」
「板木(🏧)ばんぎのことか(🏯)。あれは、私(sī )が直(zhí )接(➖)見ていたわけで(🍣)は(🍄)な(🈳)かっ(🚍)たの(🍣)だからね。」
大河は、(🚖)そ(💨)れで(🖍)も同じ(🧛)調子(🦑)で打ち(🎂)つづけながら、
と、次郎(láng )は笑いな(🌬)が(🙂)ら、
相談(🎮)は(🗳)安易(⚽)あんい(😃)にすぎるほ(🧘)ど(🛣)、す(👘)らすらとは(💃)こ(🛤)び、ほ(🗺)とんど無(🎊)(wú )修(🙄)(xiū )正だった。特異(🍨)とくいな行事を期待し(🏖)ていた塾(😟)生(🛳)たち(📦)にとっては(🔑)、多(🏵)少(shǎo )物足りな(🚋)く感じられたらしかったが、そのために、これ(🚀)という強硬(yìng )きょうこうな主張も出なか(🛰)っ(⏺)た。最も多く発言したの(🐦)は飯(🙁)(fàn )島だっ(🛏)た。しかし、それも、(🈷)自分(🍆)の存(🐄)在を印象づける目(🍁)的以上の発言では(🍶)なく、(🚗)たいて(🗾)いは原(🙃)案賛成の(⛰)意(yì )見をのべ(🍨)、(🚓)同(👞)時に(❤)進(jì(😪)n )行(📢)係をつ(🖥)とめるといった(🚭)ふうであった(🗾)。田川は、は(🙎)じ(👏)めから終わりまで、一言(🐌)も(👹)口(👩)(kǒ(🌽)u )をきか(🥈)な(🛵)かった。
「でも、道案内によく引(yǐ(🛂)n )っぱり出され(🧤)なかったことですね。」
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