「(💊)ぼくはだ(🐮)めだ(⛷)」と千三がいった。
「お着(🎻)かえにな(⛔)ってすぐおでましになりました」
と(🗿)千三(👒)(sā(👹)n )はい(🍎)っ(📺)た。
「(🌮)モクネン(🚩)ジンやあい」
こ(🏷)の日師範学(📼)校の(🗨)生徒は(🦗)黙(mò )々塾(shú )もくもくじゅくに応援するつもりで(🗳)あ(🧛)った、(🤷)師(🙉)(shī )範(✍)と中学とは犬と(🍼)さる(📽)のごと(💐)く仲(💈)(zhòng )が悪(è(🛵) )い、だ(💮)がこ(🛩)の応(💲)援は中(zhōng )止になった、いかんと(🌡)な(💸)れば審(🅾)判者(zhě )し(🗂)んぱんしゃは師(shī )範の選(🐋)手(shǒu )がたのま(👻)れたか(🛍)らである、で師(⏭)範は(🎁)中立隊として正(👊)(zhèng )面に(🧟)陣(📤)(zhèn )取った(❎)。
(💹)いろい(👸)ろな感慨が胸に溢あふれた、(💝)かれはそのまま足を活動小屋(wū )に向けた。
(👱)見(🏇)物人(ré(🌝)n )はいま(🧥)か(💊)れの胸(📆)の片仮名を見て一度にどっ(💞)とわらっ(🛫)た。
「明(míng )日あすが試合(hé )です(🏃)から(🔸)、是非今日一日(👞)み(🚱)っちりと練(lià(🐽)n )習してください」
「き(⛎)みは大事(shì )なことをわ(🚆)す(🍲)れてる(🔍)」
光一は四人(🌐)を見まわし(🐴)た、一(yī )同(👷)はだ(🚁)まった(📭)。
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