恭一(yī )は、それまで大(dà )した興味(wèi )もなく、はたで聞いて(💀)いたが、本(🦒)田(tián )という名が出ると、ぎくっとして眼を見張っ(🍶)た。
五年(📛)生全体(tǐ )がざわ(🗑)めき立(lì )っているのをうしろに感(🐄)じながら、次郎(láng )はもう渡り(🎽)廊下を二三(❄)間ほど(💥)も歩いていた。
と(🥧)、大沢は(😹)そ(🔒)の生徒(🏻)を見て、
(📺)彼は、(📗)そ(🛁)の声(🤴)をきくと、無意(🍈)識に起きあ(🚘)が(⭐)った(🕙)。そして、(🦅)くるりと向きを(🚨)かえて(🍨)新入(✒)生の方を見た。彼はもうすっかり落ちつ(😳)い(🤨)ていた(😞)。新入(🏛)生たちは、みんな青(🈚)い(🏬)、(🧔)お(🎢)びえきったような顔をして、彼を見(🏎)てい(🐘)た。その青い顔(🎐)の両側に、五年生(😿)た(🗣)ち(🔲)が(💢)、にや(🍙)にや笑(xiào )って(🎍)立っているのが、は(🔜)っきり(😱)見えた(😾)。
恭(🦔)一(🚺)にそ(😯)う言われて、(🤕)次郎は(🎸)あらためて(👬)大沢を見た。張りきった浅(⏮)黒い(🕎)顔に(😝)は、頬(🦗)から顎にか(🙄)け(🏓)て一(yī )分ほどにのびた髯さ(⛱)え、まばらに見える。どう(🌦)見(jià(🍇)n )ても恭(gō(🍔)ng )一の仲(zhòng )間(💤)らしくない。彼は(😙)、大沢が五(wǔ )年(nián )生で(🕊)ない(👉)こ(🐡)とがわかって急に楽(lè )な気持に(👚)な(🌱)っ(🐂)た(🚡)が、同時に、何か滑稽なような気もした。
三人は(📿)それ(🔒)から、恭一(📻)が階(🕒)下から持っ(🃏)て来た煎(jiā(🔍)n )餅(bǐng )をかじり(🤶)なが(⛵)ら(👒)、いろんな話(🥨)を(😠)した。これと(🐞)いってまとまった話題(👪)も(🥝)なかっ(♍)たが、三人と(😥)も少(shǎ(🍱)o )しも(🐉)飽(bǎ(❎)o )いた様(yàng )子がなかった。学(🛥)校の話(🥘)もおりおり出た。しか(🌼)し、(📞)次(⬜)郎(láng )は、雨天体操場(chǎng )事(👤)件について(🐤)、自(🎧)(zì )分か(🛑)ら話し出そうとは決(jué )してしなかった(🍃)。
学課には(😱)彼はかな(🌒)り(🤥)熱心(✅)だっ(🕕)た。ま(🐙)た、(🙆)教(jiāo )科書以(🚧)外の(🏖)本も毎日いくらかずつ読(✂)んだ。たいて(📑)いは少年向(xiàng )き(😣)の雑誌や(🦅)伝記(jì )類だった(🐌)が、恭(gōng )一(yī )の本(běn )箱(🍜)から(🗼)、美し(🐳)く装(zhuāng )幀(zhē(🎿)n )され(💄)た詩集(jí(🕢) )や歌集などを(🌶)、ちょいちょい引(yǐn )きだ(🎠)して読むこともあった(💎)。むろん(🖋)そのいずれ(🏕)もが(🦊)、彼(🌟)に(🚔)はまだ非常にむずかしかっ(⌚)た。しかし、(🦈)恭一に(🎃)おりおり(🏠)解釈か(🔯)いしゃくしても(📤)らったりし(🦉)てい(🌑)るう(🚨)ちに、(🐢)詩や(🍊)歌の(📚)こころというもの(🤓)が、いつと(🚣)はなしに彼(♌)の感(gǎn )情にしみ入って(🛌)来た。そ(㊙)して、時には、寝(qǐn )床には(🎞)いって(🎑)から、自(🗳)分で歌を(🕞)考(kǎo )え、(🏳)そっと起き(💀)あが(🤬)って、それ(🧠)を手(shǒu )帳に書(shū )きつけた(👎)りす(🏟)ることも(🏽)あった。
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