就(🤙)寝(🔚)し(🚌)ゅ(⌚)うしん(🕖)は九時半、消燈(dēng )しょうと(🚐)う十(shí )時ときまったが、懇(kěn )談会を終わった(🅱)ときに(🥕)は、すで(⛏)に(🆎)九時半(🕳)(bà(♊)n )を(🕹)すぎていた(❗)。
と、(💢)小僧(sēng )はあく(🍠)までもつつましくこた(🗞)えた。
「は(🎹)あ(🔠)。しかし、そ(📑)れに(🤥)は、先(xiān )生(shē(👓)ng )のほうからもい(😒)く(🔽)らかの強制(zhì )を加(🚍)えていただかないと―(🐦)―」
塾(🍇)生たち(💡)は、(⏬)かるくとじたま(🧜)ぶたをとおして(📌)、窓(🏨)のすりガラスに刻(🍥)々に(🐍)明るくなって(🙈)行く(🎞)朝(🚿)の光を感じながら、つぎの言葉(yè )を待った。軒端のき(🥑)ばには、(⛔)雀がちゅんちゅんと、間(🚹)(jiān )をお(⛏)いて鳴(🛐)きかわ(🍕)し(👮)ている。
「郡の団長なんかやって(🈶)ると、あんなふうになるも(📜)んかね(👡)。」(🔐)
「例(lì )によ(🤤)って(✨)、指導者(🕺)がいる(👐)よ(👽)うですね。」
「心苦(📫)し(🎁)ければ、(🕛)君(🌆)自身で何とか始(🍇)末(mò )したらい(🧤)いだろ(♍)う。原(yuán )因はもともと君にあるんだ(😴)から。…(⬇)…(🍠)私(sī(😲) )は、板木の音そ(🍋)のものを問題にし(🐭)ただけなんだ。」
「君は(🛢)大(⏪)河の思(🐻)わくなんかを問題(⭐)にする(📓)まえに、君(⛵)自身(🌭)(shēn )の(🌬)こと(🐝)を問題(tí(✍) )にすべきだと思うが、ど(👐)う(😎)だね。」
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