「はじ(😠)めから、自(🏿)分が室長(zhǎng )だと(😬)き(🙉)めてかかって(🌩)いるんだから(🚐)、かな(🕟)わな(🧗)い(😼)よ。」
「そうかね―(👿)―。」(🚿)
飯(fàn )島は(📓)、それ(✝)まで、やは(🆕)り入り口の階(jiē )段(duàn )に(😄)立って、何(hé(✝) )かと指(👎)(zhǐ(⏰) )図さし(🤖)ずがましい口を(🐤)きいて(⚓)いた。しかし、次(🌘)郎(láng )が雑(💝)(zá )巾をもって大便所の中にはいった(🎐)の(💚)を(😵)見(jiàn )る(💘)と、さ(🌩)す(🌷)がに(🥂)気がひけ(🤪)た(🛏)らし(🌘)く、指図する言葉のはしばしが(⏭)に(💆)ぶりがち(🍕)に(🧝)なり、何か(🛶)し(🔪)ら気弱(ruò )さを示していた。
次郎は(🚾)吹ふきだ(⛄)したい気持(chí )ち(🌼)だった(🈵)。同時に、心の(🔙)中で思っ(📅)た。
「す(🎠)る(💞)と、起(qǐ )こしてまわる(👼)ほうが早い(🗾)です(🍻)か(🍣)ね(🔶)。」
かれは、(🕎)そう言うと、すぐ(😥)おじぎをして、塾長室を出(💪)た。朝(cháo )倉(🚔)(cāng )先生は(🎗)無言の(❌)まま、か(👋)れのうしろ姿(zī(🍔) )を見おくっていた(🎟)。
「なんだか、ひどく叱しかりと(🦃)ばされ(👇)て(〽)、やっと起き(⛩)た、とい(👦)っ(🚦)た(🎛)ぐ(🉐)あ(🍧)い(🥎)で(🗺)すね。」
かれは、(🛴)そのつめたい(😑)空(kōng )気の針をなぎ払(🐚)(fǎn )はらう(🍆)ように、ばたばたと部(bù )屋(wū )中にはたきをか(🧘)けはじめた(🔔)。
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