「勝てないかなあ」と(🤯)かれは善兵衛に(🎥)いっ(🦎)た(🗻)。
「女(🥎)と合奏(🌙)したり、手紙を(🤫)やり(📟)とりするのはどうだ」
久保井校長(zhǎng )のつぎ(👼)にきた熊(xióng )田校(xiào )長(😵)というのは(👢)おそろしく厳格(gé )な人で(🚆)あった(🕧)、(🐡)久(🅱)保井(👐)先(🛥)生は温厚で謙遜で中(🀄)和(🗽)の人で(🐬)あっ(🎑)た(♍)が(🚌)、熊田(🖥)(tián )先生(shēng )は直情(qí(🥔)ng )径行(háng )ち(🕯)ょくじょうけいこう(🍩)火の(💇)ごとき熱血(🦒)と、雷(léi )霆(🤨)らい(♍)ていのごと(🏰)き(🚄)果(🏿)(guǒ(🔃) )断をも(🏸)っている。もし(⛽)久保井(jǐng )校長が(🚇)春(⏭)なら(🌈)熊(xióng )田校(xiào )長は冬である、前者(zhě )は春風(fēng )駘(🖍)蕩たいとう(😂)、後者は寒(hán )風(🈯)凛烈(liè )りんれつ! ど(🎡)ん(🤩)な(🛷)に寒い日でも(🍖)熊(xió(⛵)ng )田校長(⚓)は外(wà(👹)i )套(🕎)(tào )がいと(🌉)う(🗑)を着な(➡)い、校(xiào )長(🍕)(zhǎ(🚗)ng )室に火(huǒ )鉢もおか(📔)ない(🍋)、(🧤)か(💙)つて大吹雪おおふ(🔤)ぶきの日、生(shēng )徒はことごとくふるえてい(🏇)た日、(👪)校長は校庭にでて雪だるまを(🤼)転が(😗)しまわ(🍩)った(💀)、そ(🤲)の(🌅)髪(fā )となく目となく口(kǒu )となく、雪(xuě )だら(🐫)けになったが(🤨)少し(🐹)も(🏻)ひるまな(🦔)かっ(🌍)た。
これをきい(🈴)て(🙌)黙々もくもく先生(🤩)は(🥒)感(💞)歎した。
「(🕗)ぷう(🕠)ぷうぷう(🛵)ぽうぽう(🙆)ぷう」
活動館の前に(🤜)五色の旗(🏎)が立(🍍)(lì )っ(🚘)て春風にふか(🖕)れ(🛤)ている、(🌇)そ(🤭)こからいかにも(🕊)無(wú )知(📝)な子守(😶)りや女(🏔)(nǚ )工などが喜(xǐ )びそうな楽隊(duì )の音がも(🤵)れて聞こ(⬆)える、小屋(wū )の前の軒のきの下に写真(🚗)がい(🕵)く(🛍)つ(⛽)もいくつも掲げられてその下に大(dà )勢(shì )の子供、(🧚)米屋の小僧(😢)、小料理屋(👸)の出(chū(🥃) )前持ち、子を(🔀)背負う(🧞)女(nǚ )中などが群れて(😧)い(🔉)た。光一が(🚙)第一に(👉)不愉快(🐽)なの(👶)は切符き(🚨)っぷの売(📻)り場(chǎng )に大(dà )きなあぐ(⛱)らをかいてし(🐊)り(🌊)まで(🧚)あらわし(📳)ているほていのような男(🍒)が(🥁)横柄おうへ(🎣)いな顔をしてお客を下(💨)目に見おろしていること(🐗)である、そ(🤝)れと向かいあって(🌜)栄(🤚)養(🕸)不良(liáng )の(🥇)ような小(xiǎ(🌗)o )娘(🙄)が浅黄の事(🚙)務服を着(zhe )てきわめてひやや(🗻)かに切符を受けとる。光(📇)一はそ(🏑)れをがまんしなけ(🦏)ればなら(🐨)なか(😺)った(🍢)。
「(♍)手(shǒu )塚(zhǒng )! 手(shǒu )塚(zhǒng )!」
だがかれはすぐに(🏀)考(kǎo )えなおした。
「小原!」
「そんなことがある(🙂)もんか」(🚗)と柳はわらいだ(🎆)す。
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