フェラ 動画《マジ軟派》2行目ライン
マジ軟派あらすじ
(🍭)子安も歩(bù )き(🚐)歩き(🐶)、(🎾)「(⛱)なんでもあの先生が上田から通(🈶)って被入いらっしゃる時分(fèn )には(🍮)、大変(🍏)お酒(😢)に酔って(🥀)、(♓)往(📻)来(💀)の雪(🏀)の中(🔈)に転がっ(❇)ていたことがあるな(🔮)んて――そんな話です(😶)ネ」
「どうして広岡先生の(💉)よ(🌧)うな人が(🍣)こんな地方へ入(rù )り(🌬)込んで来たもので(🔰)しょう(🚠)」
「……(🤞)私(sī )共の勇のやつが、あれ(🎑)で(🏏)子(zǐ )供仲(🛴)間(jiān )じゃナカ(🍶)ナカ相(🏘)撲が(🍑)取れるんですと(😈)サ。此頃(〽)(qǐng )このあいだもネ、弓の弦つる(🦑)を褒美ほうびに貰(🐏)(shì )って来ました(👰)がネ、相(🏫)撲の方(🦂)の名(míng )が可笑おかしいん(💗)ですよ。何(hé(😯) )だって聞きま(🚰)し(🤔)たら―(🥠)―岡の鹿(lù )」
とそ(㊗)の人は元(👅)気な(🍞)調(👰)(diào )子で言って(😺)、更に語(yǔ )こ(🥡)とばを継(🔈)い(🕒)で、
子安(🔻)という新教員も、高(gāo )瀬(👴)が東京(🏼)へ行った序ついでに頼んで来た。子安(💮)は、高(😳)瀬も逢(🦁)ったことが(🚊)無い。人の(🧡)紹介だ。塾ではどんな新(🍎)教員(🏍)が来(🤖)るかと皆な待(🎸)ち(👾)受け(🦓)た。子(🌲)(zǐ(🍭) )安が着(🌺)い(🔏)て(🦉)見ると案外(🚅)心(🚏)易やすい、(👣)少(shǎo )壮としわかな学者だ。
「今私が読(dú )んで(👵)る小(🎟)説(😖)の中など(💼)には、時(🌖)々仏蘭西(🕡)(xī )語が出て来(lá(💟)i )て困ります」
「ま(♓)だ私は老(lǎo )眼(⛩)鏡には早過ぎ(🔦)る――ヤ、こ(🏙)れは驚(🥒)(jī(🎈)ng )いた――こう側(cè )へ寄(🐩)(jì )せたよりも、(🎶)すこし離した方が猶よく見えま(🖖)すナ(👶)――広(🧜)岡(gāng )先生、いか(🔛)が」
「高瀬さ(🚫)ん、一体(tǐ )貴(💸)(guì )方あ(🚓)なたはお幾(jǐ )つ(🐲)なんです(😰)か(✈)―(🏛)―(🚏)」
血(🎷)(xuè )気壮さ(⏱)かんなも(🚚)のには静止じっとして(🚂)いら(🀄)れないよ(📡)うな陽(yá(👛)ng )気(qì )だ(💡)った。高瀬は(🐼)しばらく士族(zú )地への訪問も怠っていた。しかし(🤜)その日は(🎏)塾の同僚を訪おと(⛅)なう(🚣)より(💉)も(❎)、足(🤩)の向くままに、好きな田圃道を歩き廻ろうとした。午(wǔ )後に、彼(bǐ )は家を出(🎦)た。
相変(❎)らず皆な黙(mò )って働(dòng )いて(🛴)いる塾の方から、高瀬(🕘)は家へ(🏑)帰ろ(🆙)うと(🐨)して、(🛺)午後の(♿)砂(shā(💄) )ま(🖇)じりの(🏞)道を歩いた。停(tíng )車場(🤓)ステーシ(🍑)ョン前(🐟)(qián )へ出(chū )た。往来の両側には名物(🚺)うんどん、牛肉、(🦋)馬肉(ròu )の旗、そ(🥤)れから善(shà(🕗)n )光(🆎)寺詣もうでの講中のビ(⌛)ラなどが若(📁)葉(📁)の(⤴)頃(🚒)(qǐng )の風(fē(🍅)ng )に嬲(niǎo )なぶ(🐻)られ(⛷)ていた(♟)。ふと、その汽(💂)(qì )車の時間表(biǎ(💆)o )と、ビイ(💰)ル(🆒)や酒(jiǔ(🗓) )の広告と、食(🎖)物をつくる煙などの(😩)ゴ(🚨)チャゴチャした中(📆)に(🎟)、高瀬(🕺)は(📽)学(🎄)(xué )士の笑顔を見つけ(🤖)た。
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