「道江さんには、ちっとも(🔬)恥ず(🌄)かしいことなんかないじゃ(🌆)あ(🍾)りません(👆)か。」
馬田も、それっきり(📁)口(kǒu )を(🌇)きかなか(🚡)った。二人(🚤)は、(📤)か(🚠)なり永いこと、(🎟)にらみ(📂)あったまま突っ立っていた。次(cì(☕) )郎(láng )が視線も手(👆)足も微動(🚿)びどうもさせなか(👣)っ(🐅)たのに反して、馬田(tián )の視線は(📒)た(🗓)えず波う(🍱)っており、(🥤)そ(⏯)の手足は(🔼)いつももじもじと動いていた(💱)。
四(🗂)人(🦅)(rén )の(🎸)報(😭)告は、み(💐)ん(👘)なをふき(💟)出させたり、憤(⛳)慨(🏅)させ(🎀)たり、不安がら(🌍)せた(🐾)りした。しかし、と(🍘)もかくも(🥚)血書(shū(🏷) )が(✉)県(xiàn )庁に差出(🔺)されるように(😛)なった(🎐)ということで、一(yī(🏠) )応納(nà )得なっとくするよ(✉)りほかなかっ(🐆)た。校長が(🏈)教(🥁)(jiāo )頭から紙片を受取(💊)ったあ(👪)と、急に(🍴)様子(🗂)が変(👞)っ(🆕)たということにつ(☕)い(㊗)て(🤐)は、四人をは(🌍)じ(🛁)めみんなも不(bú )審に思い、うま(📔)くペテ(👲)ン(🎚)にかけら(🛍)れ(🚫)たのではないか、などというもの(〽)が(🈴)い(🛵)たが、事情は間もなく判明した。それ(🐞)は、教員(🎍)室(😄)で先(xiān )生た(🗒)ちがひそかに話し(🍏)あ(🥘)って(🚩)いることが(♒)、(😆)給仕の口をとお(🔲)し(🐭)て、いち(📜)いち生徒の耳にはいって来(🕦)(lái )た(🗼)からで(🦖)あった。
次(😝)郎は、これまでにも、しばしば、自分の全く予期(🧝)しな(🐧)い言葉を朝(🎒)(cháo )倉先生(shē(😿)ng )の口から(🚥)きいて驚くことがあった。しかし、今の言葉(🏮)ほど(💒)彼(🛴)を驚かし(🎍)た言葉はなかっ(✂)た。これま(👯)で(🐅)は、(🚄)次(cì )郎が(🥦)自分(fèn )の(🚊)考え(🕓)に(💗)裏書して(👂)もらえると思っ(💄)ている(😭)時に、かえ(🌉)ってそれ(😇)を否定(🙍)されたり、(🧖)何(hé )か得(🔩)意(🦑)(yì )になっ(🎹)ている(🥨)時(shí )に(💝)、きびしい反(😩)省を(🔚)要(👷)求さ(😃)れたりす(🍪)る(📰)場合(hé )が(😷)多(duō(🏬) )かった。今のはまるでその逆だ(🚋)っ(📧)たと(🎽)いうこ(🚇)とが、彼にとっては、この上(shàng )もない驚(🚇)きだったのである。
「いたず(☝)ら?(⛸) (👒)僕、馬(🗯)田(tiá(🚓)n )がどんな(🏂)い(🛁)たずら(🍟)をしてい(🤹)たか知らないよ(⏸)。僕(pú )は、馬田(tián )が(🏧)橋(qiá(🗞)o )のとこ(🏵)ろに(🥕)立って道(dào )江(jiāng )さんが走(🔯)って行く(🏮)のを眺めていたので、変だと思(sī )っただけさ。」
校(xiào )友会の委員(🚔)たちは、その(📏)日じ(💨)ゅう、(🔽)めいめいに校長(👌)の動(dò(🌧)ng )静に注(zhù )意(🚣)した。休み時(shí )間にな(📘)る(🤚)と、(💹)あるものは用(yòng )もないのに校(🏚)(xiào )長(💹)室(shì )のま(📤)えの(⚡)廊下を何度も往復し(🥌)、あ(🤼)るものは校庭の(🕦)遠(yuǎn )いところから校(xiào )長室(🗼)(shì )を(🌹)それ(🎵)と(🐽)なくのぞ(⏱)いて見た。し(😂)かし、校長室(🍬)はいつもからっぽだった(🥢)。校長は県庁(🗿)に出て行(háng )ったきり、帰った(💉)の(🌧)かどうかも(👹)はっき(🍵)り(🤫)しなかった。
(🐳)馬(🚾)田に(🤤)は、しかし、次(🐁)郎の足(🌐)音(🚯)が(🚦)きこえなかったらしい。彼(bǐ )は相変(🦗)らず道江(📘)のう(🚟)しろ姿を、見(🔔)おくっ(💡)ていた(🚒)。そし(🕘)て、もう一度(dù )帽(mào )子(🦐)で股をなぐりつけたが、そのあと「ち(🐤)えっ」と舌う(😋)ちしながら(🤑)、(👧)道(🌈)(dà(🏼)o )を横ぎって茶店(🕗)の中(🎣)に(🍙)はいって行(há(🙌)ng )った。次郎(láng )との距(💲)離は、(🍰)もうそ(🥠)の時には、わずか二三(sān )間(🕹)(jiān )しかなか(🧝)ったが、(👝)やはり首(🐐)をね(🍲)じって道(dào )江(🛑)の姿を追っていたせいか、次郎(lá(🌮)ng )の(⛔)近(🈷)づいたのにはまるで気がつかなか(🌪)った(🏐)らしい。
「すぐうしろからさ(🐣)。二丁ぐらいはなれていたかな。」
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