「ど(🛃)うも仕方(😠)が(🔎)無(🦀)(wú )い。最早こ(🈲)れまで(💾)だ」
「そりゃ、遠い(🚂)サ」と(👇)兄(xiōng )の方は小学(xué(👰) )校(xiào )の(🐣)生徒らしく弟(🥖)(dì )に(👽)言って聞(wé(🍤)n )かせ(📱)ようとした。
「岸(àn )本(🤒)君、今夜は(🥦)大(⏹)いに(💟)飲も(🎍)うじ(🍙)ゃ有りませんか」
「節ちゃ(🥙)ん、(🖌)そんなとこに坐っていなくても可(kě )いいから、お茶(chá(🍰) )でも入れ替えて進あげ(🔁)て(⏺)下さ(📈)い」
こう(🕷)岸本(🛣)は言(yán )って、も(🍝)しもの場合には自分の(😞)庶子しょし(🖊)として届けても可(kě(🚔) )いというようなこ(🎿)とを(🎿)節子に話(🏓)した。
「(🆖)捨(💆)さん(🌄)も、そう(🎛)して何時いつまでも独りでいる訳に(🚞)も行き(👊)ますま(🖱)い。どうして岸(📫)本さんではお嫁さんを(🖇)お迎えに成らな(🕙)いんでしょうッて(⬛)、それを聞かれる度(dù )たびに私(sī )ま(🥇)で(🏎)返事(👸)に(🥁)困(kù(😿)n )ってしまう(👦)」
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