次郎(🎐)は、あっけに(📇)とられた(🗞)よう(📳)な顔をして(🦑)、大(dà )沢を見つ(⭕)め(🤚)た(🐺)。
と、(🐍)大沢はその生徒を見て、
「なるほど、(🐛)そいつ(🌾)は名案だ(🤗)。そんな工(🐪)(gōng )合にやると、(🐚)五(🥞)年生(🏬)に(🔑)対(duì )し(🔯)て自然(🔏)四年生の権威を示(shì )す(👓)ことも出(🖌)来(🚗)る(😀)わけだ。」(🥗)
と、(🐷)今(🍣)度は(🕯)伝統尊重論があらわれて来た。
五(wǔ(🐩) )年(nián )生(👾)(shēng )の一人が叫んだ。それは三つボタンらしかった。次郎(🌺)は、しかし(🧦)、ふり向(xiàng )きもしなかっ(➗)た。
「そ(🍉)りゃ(🙉)あ、知らんだ(🈂)ろ(🐊)う。」
「(🎿)次郎(🦅)(lá(😬)ng )君だ(🈵)ね。」
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