日本《射精 の 女神》2行目ライン
射精 の 女神あらすじ
(🕉)次(🖨)郎(👂)は、そんな(😝)実例(😸)があるかどうかはよく知らなかった。しかし、敏(👿)子の言って(🧟)いる意味はよく(🐅)わかった(🎎)。そ(😹)して、そうであ(🎣)ればある(🐓)ほ(📆)ど、いよい(📎)よ馬(mǎ )田を許しておくのが不都(dō(🕗)u )合だという気が(🍥)した。
それでも、その日は、森(🌊)川の(📡)教員適性審(shěn )査(chá )以(yǐ )上(🎇)に大(dà(🛒) )した出(chū(⚡) )来(lái )事(shì(🕎) )もな(🔮)く、ひ(🥝)け時(shí )から(😠)二(èr )十(shí )分(fè(🛅)n )もたつ(🛺)と、校(🦃)内には生(shēng )徒の姿は一人も見られな(🐤)く(🐾)な(😍)った。ただ先生たちだ(🍏)けが校長の(♑)帰りをまつために居残っていたが、もう話の種(🤴)もつ(⬆)きたらしく、どの(🛰)先(🕟)生も、いかにも所在しょざいなさそうな、(🥥)それでいて(😊)何(hé )となく落着(🙀)き(🕐)のない眼をして(🔢)、教(jiāo )員室(🧘)を(🍮)出(chū(😸) )た(🏚)りはい(🤮)ったりしていた。
次郎(láng )は(🥔)思(💃)わず立ち(📭)どまった。馬田(tián )と言葉(yè )をかわすのが、きょうはと(🎖)くべついやな気がするのだ(🍋)った(🦇)。し(🚜)かし(💝)、彼(bǐ )は(🚱)かく(🥩)れる(🌾)気(🕘)にはな(👎)れなかった。かく(🦐)れ(🧗)たりするのは(👋)、相手が馬田であるだけに、(👟)よ(💈)けい卑(bēi )屈なように(🍽)思(sī )えたの(🈶)である。
(🌭)そう言って彼(🍁)(bǐ )女(nǚ )が(📆)説(🎒)明(míng )した(🌛)ところ(⛰)によると、馬田のいたず(🏉)らは、も(🥞)うきょうで三度目(mù )で、(💔)いつ(🙈)も一心橋の向こうの土(🥦)(tǔ )手(💦)のかげ(🎦)に(🏯)ねこ(😿)ろんだりし(🕦)て、道(dào )江の帰り(🥓)を待(dài )伏(fú )せている。最初(🏜)の時は、(👼)だ(💥)しぬ(👓)けに彼女を(🍔)呼(⏺)(hū )びとめて手紙を渡した(🐩)。道江(jiā(🎭)ng )がすぐそれを投(tóu )げすてる(🛄)と、彼は(🏵)あわて(🛡)てそ(🏥)れ(🔺)を(📢)ひろいながら、何かおどか(🔱)す(🧢)よう(🔇)な(🤡)こと(👻)を言った。二(èr )度目は、しつこく道江のそばにくっついて歩きな(🗜)がら、(🔞)いろん(💍)ない(😫)やらしいことを言(🈵)い、村(cūn )の入(👥)口近く(🥋)に(🐃)なって(🎑)いきなり彼女(nǚ )の(✴)手を(🐄)握(🍼)ろうとしたが、彼女(nǚ )は(♍)大声(shē(🎿)ng )を(😡)立てて逃げ(😦)た。そしてきょう(🆎)は三度(🔂)目だが、道(dào )江(jiāng )の方(♊)(fāng )で(🍀)警(jǐng )戒(jiè )してい(🦂)て、馬田のいるのがわ(⛰)かっ(💷)たので(🍊)、(⛱)すぐ橋を引きか(🦗)えしてこちらに逃げ(🗾)て来た、という(🐆)のである。
馬田はあ(👇)ざけるよ(🤟)うに笑(xià(💬)o )っ(🧑)た(👕)。
「ええ。しかし、もう県(🏝)庁(tī(😞)ng )でも見ているんで(🚀)しょう(➖)。校長(🚪)先(✔)(xiān )生(shēng )が県(👣)庁にそれをもって行(📎)(háng )かれ(🚢)たそうですから。」(🚼)
次郎(⛽)(láng )は、ま(➕)もなく、せきたてられるよう(💇)にして、朝倉先生(🛺)の(🎎)門(🐕)(mén )を出た。門を出るとすぐ、彼はまえうしろ(🤼)を見(📫)まわ(🏮)した。それ(🔭)から、(🗜)曲(♒)り(👶)角のと(🏘)こ(🎮)ろまで来て左右を見、(😪)もう一(🍠)度朝倉先生の(🗃)門の方をふ(💄)りかえったが、(💱)来し(🥏)なに自(zì )分の顔を(🔧)のぞい(🛺)た男(🚳)は、もうどこにも見えなかった。
「何しろ、朝(🚦)倉(cāng )先(👤)生(shēng )の(🏵)退職(zhí )の理由が理由だし、君たちの(🈴)行動(🥧)を当(dāng )局では極力警(☕)(jǐng )戒しているらしい(🐬)んだ。万一(👹)(yī(💁) )ス(😝)トライキにでもなったら(🎸)大変だ(👄)ぜ。」
馬(mǎ(📻) )田(💃)の(😛)視(🌍)線がと(👧)う(😠)と(🤪)う横(héng )にそれた。同(🌈)時に、(📡)「ふふん」とあざけるような(🧘)息(🚊)が彼(📚)の鼻をもれ(🔕)た。
「何(hé )だい、わけがあるって。」(🥑)
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