「(📟)むろ(🥊)ん、(🌄)ぼくは大河(🥁)君にあやまるつもり(💳)で(🥀)います。しか(🎯)し、大河君としては、ぼ(🧓)くがあやまっ(🍘)ただ(🚿)けでは、気(qì )がすまな(👠)い(🔣)でしょう。」
「起きだ(🐃)したようです(🏂)。もう(🍰)だいじょうぶですよ。」
「私(🐱)は、率直そっ(🗓)ちょ(👨)くに言う(📛)と、君らが私の(✳)期(⛸)待を(♈)裏(lǐ )切らないだろうと(🔕)い(🎢)うこと(🦂)につい(🥀)て、(🔼)残(cán )念(📃)ながらまだ十分の自(🏴)信を持つことができない。というのは、今朝の板(bǎn )木が、あまりにもながく鳴り(🏚)つづけたからだ(🏎)。あれほど辛(xīn )抱づよく(🐉)、し(🏐)かも、あれほどおだやかに鳴りつづけたと(📒)いうことは、(♋)一(yī )方で(🌊)は、あれを打っ(🚚)てい(👀)た一人の塾(shú )生の心の深さ(😝)を物(wù )語(😜)るが、ま(😊)た、一方では、その一(🥜)人(💖)をのぞいた(📐)多(🚊)数の塾(🏝)(shú )生の心(xīn )の浅(qiǎn )さ(🔵)を物(wù(♋) )語るこ(🈚)とにもなったの(❔)だ。君らの大(👔)多(😿)(duō )数(🛫)(shù )は、板木(mù )を打った一人(🐙)(rén )の塾(🥋)生があれ(🏗)ほどの誠意を示した(🍩)に(🏩)もかかわらず、容易にそれにこたえよ(🍇)うと(🏃)は(🤳)しなかった。君(🐙)ら(🧀)にとって(🐝)は、(📚)その誠意よりも、(🎭)寝床(chuáng )ねどこの中の(⌚)ぬ(🏈)くもりのほうがはるか(🕚)にたいせつだったのだ。あたた(🦗)かい寝床の(🐒)中で、うつらうつ(😊)らと、で(🚵)きる(🕢)だけ眠ねむりを(🌋)引きのばすことを、人間(🌄)の誠(chéng )意以上に(♿)、たいせつにする心、こ(🚜)れ(🎟)は決(👫)(jué )し(🚖)て深(🦂)い心だとはい(🍭)えまい。……もっとも、君らの中に(🍖)は(🦉)、内心(🐐)そ(🦔)れをいくらか恥じていた(🚵)ものも(👽)、おそらく幾人(🚡)いくにんかはあったであろう。気が(🍞)とがめ(✅)る(🐤)と(🤭)い(🙂)った程度(dù )な(🤤)ら、(✈)あるいは(💢)君ら(🧐)のすべてがそう(👻)であったの(😔)かもしれない。しかし(🍧)、(🚒)それも結局は何(🛹)の役にもたたなかっ(🐜)た(🐜)のだ。で(🦌)は、なぜ役にたたなかっ(📶)た(👈)のか。今、君らに真剣(🖥)し(🌰)んけんに考(🐪)えてもらい(🚔)たいのはこの一点だ。――(😛)」(🌪)
「うらま(🖊)れやし(🌜)ま(🐊)せ(🚰)んか。」
次(cì )郎(lá(⏰)ng )は(🆓)、(🤾)先生の言(🚋)葉がま(👻)すます(🍽)激しくなっていくのにおど(🥥)ろいた。先生(🧜)(shēng )は、あるいは、昨日(rì )の入(rù(🙁) )塾式におけ(🐱)る平(😅)木中佐(zuǒ )の影(🐌)響えいきょうか(🆘)ら(👇)、できる(🕳)だけ早く塾生たち(🏆)を救(😋)い(⏮)出(🔅)そうとし(❌)て(🐧)いられるのか(💛)もし(😑)れない。し(💇)かし、(👥)それに(🧘)し(🍒)ても(😿)入(👬)塾(🏃)した(🙂)ば(💥)かりの青(🥨)(qī(👔)ng )年たちに話す(🈲)言葉としては、あ(🤺)ま(🚤)りにも激しすぎ(🌫)る。これではか(👔)えっ(📻)て逆効果(guǒ )を生(shē(🤱)ng )むので(🙌)はあ(㊙)るまい(🖊)か。
「なるほど。……ふん。……(🥩)そういう(🏯)ものです(🏕)かね。…(🔪)…あるいは(🚷)そうかもしれない。」
「お(🐀)や、外出(chū )しなか(🈶)った(🍕)んで(🈷)す(🌁)か。」(🌰)
「そう(🕢)か(🔕)も(♎)し(🚹)れません(🏸)。しかし(🏷)、(⛸)それはやらないほうがいいでしょ(🦐)う。板木(⛱)ばん(🌯)ぎ(💬)で(🎞)起きる約束(🚼)や(🌀)く(🍑)そくをしたんですから。」
「(🗨)ぼく……もっと……(⚪)考えてみます(🦊)。」
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