「プレーボール(🏵)!」
「お(😋)らあハア三度のご(🙅)飯を四(🐉)度(🅰)食(🐸)べて(🍹)も(♏)野球は見た(💒)いほうで(❎)」と(💧)善兵衛(wèi )がいった。
この日(rì )師(🏭)範(🐁)学(🏹)校の(🐴)生(shēng )徒は黙々塾もくも(💬)く(😉)じゅくに応援す(🛢)るつもりで(😗)あっ(🧘)た、師範(fàn )と(💔)中(zhōng )学(xué )と(🕞)は犬とさるのごとく仲が悪い、だがこの応(😥)(yīng )援(🍷)は(🐐)中止にな(🗣)っ(🕖)た(📇)、いか(👚)んとなれば審(🚩)判(pàn )者しんぱんしゃは師(🧐)範の選(xuǎn )手(🕗)がたのまれたから(🥟)である、(😜)で師範は中立(lì )隊として正(zhèng )面に陣取った。
柳は静かに敵の姿勢(🔎)を(❄)見やった、そ(🥙)うして美しい(🏼)ボディスイングを起(🕡)(qǐ(🎄) )こ(⏲)し(🚡)た。のびのび(📝)とした(🐕)四肢し(🌛)しや胴体(🆕)(tǐ )のあざやかさ(🕶)、さ(💴)ながら画に見るが(🕢)よ(😭)う、球が手をはなれた。五大(🤣)(dà )洲がバッ(📃)ト(😡)を(🕐)ふ(🌸)っ(🏍)たかと見る(🦕)と球は左翼(yì )の(🕥)頭(tóu )上はるかに飛ん(🔕)だ(🏮)、外野(yě )手(shǒu )は走(😶)っ(🔓)た(🍓)、内野手も走った(🦃)、陣(🏿)営(🎇)騒然そ(🍖)う(🛡)ぜ(🎸)んとみだれた(🤲)、小原(🖲)はあっけに取られてマスクをぬぎ(💚)捨てた(😔)まま(🎙)本(🗻)塁(😁)に立っている。
「おれにゃわからねえ」と覚平が(🥋)いった。
「おい、き(🥇)み(🏰)は下腹したはらに力がないぞ、(🍡)胸のところをへこまして(🔮)下腹を(🏈)ふくら(🌏)ま(💃)すようにせい」
「やあい、モクモ(🎛)ク」
「う(💕)む、先生に教(🧠)おそわったことを」
戦(🦖)場(🏙)(chǎng )において(💵)は敵(dí )となり(🐩)しのぎ(📣)をけずって戦うものの光一と千(💷)(qiān )三は(🥫)家へ帰る(🐖)と兄弟(dì )のごと(🤼)く親しかっ(🈷)た(♏)。
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