「第(🐑)(dì )五室は、管理(🐰)部とし(🥑)て全体(👬)の責(👪)任を負っ(😯)ているん(🗂)だ(⛪)からね。僕、一まわ(🥉)りして、様子(🥡)を(🌃)見て(🔷)来る(🎼)よ(👦)。」
「こん(🐚)な寒い時(shí )には、ぐいぐい(➰)はたらくに(🌞)限るよ。室(shì )長なん(🙊)かになるも(🍒)んじゃないね(🥨)。」
「そ(🐣)うかもしれ(🗽)ま(🗓)せん。し(🤯)かし、それはやらな(🥀)いほうが(🙀)いい(🙄)でしょう。板木(mù )ばんぎで起きる約束(shù(🍼) )やく(🍈)そくを(🏠)したんですから。」
(🎬)み(🍌)んなが出(🐢)はらって(🤛)しまうと、次郎も一週(zhōu )間ぶ(🏾)りで解(🍽)放さ(😫)れた(🔗)時間(🧟)を持つことができた(🐿)。いつも(⛺)だと、さっそく読(dú )書(🕎)をや(🏳)るか(🐯)、空(kōng )林庵くうりんあん(😘)に(㊗)行って、朝倉先生夫妻(🔛)とゆっくり話(huà(🥛) )しこむかす(🥅)る(📪)は(📫)ずだったが(🌒)、今日は、事(shì )務(wù )室の隣(lín )となりの(🦋)自(🔏)分の部屋で(🐥)、机によりかかったまま、(🕝)な(🔉)がいこ(🛐)とひとり(🕙)で考えこんでいた。
いそいで、寝(qǐn )巻(quàn )ねま(♿)きをジャンパーに着か(👃)え、(👳)夜具を押し入れに(👅)しまいこむと(🤒)、(😒)ぞんぶ(💙)ん(🍳)に窓をあ(🏀)け(⭐)た(⤴)。風(fēng )はなかったが、そとの(📶)空(kōng )気が(🍿)、針(😖)先はりさきをそろえた(🚐)ように、顔いっぱいにつきささっ(🥄)た。
(💴)も(🎻)う(🎤)、(🎠)その(🦐)ころ(🐴)には、(💾)廊下(🙇)を行き来する塾生(shē(🍡)ng )たちの足(💽)音(yīn )も頻繁ひんぱんになり、ほうぼうか(👦)ら、(🕐)わざと(🌰)らしいかけ声や、(🥂)とん狂(kuáng )きょうな笑(xiào )い声(shēng )なども(🌜)き(🧒)こ(❓)えていた。ゆ(🗾)うべの懇談(🥩)会で(🍓)分担ぶんたんをきめ(📴)、か(🦆)れら自身の室(🚞)(shì(🎬) )は(📃)もと(🙀)よ(🦃)り、建物の(🎒)内(😌)部を、講(jiǎng )堂(♐)や、広間や、便所に(🛐)いた(🔀)るまで、全部清掃せい(🍂)そうすることに(👘)申(😸)し合わせ(👿)ていたので、か(🕊)れらも、ま(🥩)が(🐲)りなりにも責(🚙)任(rèn )だけ(❗)は、(😜)果た(🛷)さなけ(🍔)れば(🌊)な(🗡)らなかっ(🔨)た(📢)し、そ(👳)れに、きびしい寒さと、おたがいの眼(🚮)(yǎn )とが、(🕸)かれらを、(♎)外(wài )見(jiàn )だけでも、いかに(⛷)も(🏭)忙いそがしそうな活(huó )動(🚣)(dòng )に(🌙)駆(qū )かりたて(📙)ていた(🌌)のである。
(💫)いそいで、寝(⛄)巻ねま(♍)きをジャ(🐶)ンパーに着か(🥃)え(🏝)、(☝)夜具を(🤾)押(🛋)(yā )し入(🔢)れにしまいこむと(💓)、ぞんぶんに窓(chuāng )をあけた。風(🈸)はなかったが、そ(🆎)との空(👈)気が、針先はりさき(✊)をそろえたように、顔いっぱい(🛷)につき(📳)さ(🕔)さった。
「(🎳)おしまいのほう(🚡)は、実(💇)(shí(➿) )は僕(🕧)が打(dǎ )ったんで(🗺)し(🤤)た(😠)。」(🍴)
(🔦)と(⌛)、みんなにき(🕡)こえるよう(⏫)な声で(🆓)言いな(🤒)がら、教(jiāo )壇きょう(🌛)だ(👽)んをおりてかれのほ(🍼)う(🚺)に近づいて来た塾(⏳)生が(♑)あっ(🚒)た。飯(fàn )島(🐸)である。次郎は(🐫)思(😹)わ(🎥)ず苦笑(🐛)した。何(hé )かむかむ(🐇)かするものが、胸(xiōng )の底からこみあげて(👢)来(🐺)るような気(🏣)持ちだっ(🛅)た。しかし、かれはしいて自分を(🐞)おちつけ、(😞)
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