「(🎽)やあ(👗)い(😱)、豆(🔱)腐(fǔ )屋、だめだぞ」
と(🍪)一同がいった。
(🛁)久保井(👭)先生が去(🎦)(qù(🙏) )ってからつ(🔧)ぎ(♉)にきたるべき校長に対(😹)し(📲)て(📦)生徒(⛑)も町(📢)の人(rén )も(🍸)一(🌪)(yī )種の反(fǎn )感(gǎn )をも(🕛)っ(🚣)ていた、(⛪)だが日を経ふるに(🥐)し(🧗)た(👣)がって新校長の実(shí(🕴) )践躬行じっせんきゅうこう的な(🏊)人格(gé )は全校を圧し(💂)、町を圧(🍙)しいまではだれひとり尊敬(jìng )せぬも(🏾)のはない。
「松下(🤴)(xià )! おまえはいまにえ(🔋)らいものにな(🕐)るよ」
先生の声は(👛)次第に(😽)涙(💠)を(🎭)おびてきた(🌚)。
十
一同は練(liàn )習(🐛)をおわって汗をふいた(👚)。
千(qiān )三はボックスに(💗)立つ(😔)前にバッ(👑)トを一ふりふっ(🎵)た、それ(💥)は先(xiā(📻)n )生(🐌)の手製(zhì )のこぶ(👇)こ(🍿)ぶだら(🎭)けのバットで(❎)ある(🏅)。かれは血眼ちまなこ(🌅)になって光一(yī )を(🐂)に(🐺)らんだ。いままで(🔭)かれは光一を見る(🚒)と(💅)き一種の弱(ruò )気を感(gǎn )じ(🛴)たのであ(🎺)った、かれ(🎱)はわが伯(📦)父が入獄中に(🗞)受けた柳(liǔ )家(⏰)の(🚈)高恩を思い、わ(📊)が貧を(🐄)あ(🏝)われんで(⏺)学資をだしてやろ(🔡)うとした(🚯)光(🍽)一の(😜)友情を思うと(👢)、かれ(👴)の球を打つ気合(🌦)いが抜(bá )けてどうすることもできな(🥣)いので(👄)あった。
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