曾先生(🐱)(shēng )が病床(🅿)にあ(🌱)ら(😩)れた(💾)時、(🦗)大夫の孟敬子が(🔍)見(jiàn )舞に(📹)行っ(📿)た。すると(🎷)、(🗞)曾(⏩)先生がい(📵)われ(🎟)た。――
二六((🔁)二三一(🈳))
「学問は追(zhuī )いかけて(💬)逃(táo )がすまいとするような気(qì )持で(🍔)やっても(🧗)、(📴)なお取りにがす(🦅)おそれ(🐴)があ(🥚)る(🍵)も(🎦)のだ。」
子罕しか(👥)ん第九
達巷た(🛏)つこうという村のある人がい(🌻)っ(🏨)た。――
「惜(🛁)し(👎)い人物だった(❣)。私(🌼)(sī )は彼が進んで(📝)いるところは見(🥪)たが、彼(bǐ )が(💕)止(🛫)まって(🤣)いるところを見たことがなかっ(♓)たのだ(🕞)。」
「楽師(🚧)の摯しがは(🌻)じめて演(🔳)奏した時にき(😤)いた関雎かんしょ(🕛)の終曲(🌇)は、洋々とし(🚧)て耳にみちあ(⛰)ふれる感があったのだが(🎖)―(🦒)―」
「詩に(🚭)よっ(🚊)て情意を刺戟し、(🏿)礼(🐪)によっ(🏆)て(🛹)行動(dòng )に基準(📰)を(✴)与(yǔ )え、楽がくによって生(shēng )活(huó )を完成(💬)する(💷)。これが修徳の道(📥)程だ。」
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